科学创造的思维在科学活动中表现为思维运动中的（）的中断或飞跃，当这种研究已成为科学结论时，也就找到了充分的逻辑根据和经验的根据。

科学可以分为()和思维科学，以及总括和贯穿于三个领域的哲学和数学。 科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（） 中国要能培养出高水平的创造型人才,就必充分提高教育质量。如果不注重全民族逻辑思维的培养,就不能充分提高教育质量。如果不重视对思维科学的研究,就不能充分发挥思维科学对培养全民族逻辑思维的作用。如果上述陈述为真,以下哪项也必然是真的？ 下列对具体科学的认识正确的是（）①心理辅导属于思维科学知识②具体科学为我们认识世界改造世界提供具体方法指导③具体科学的思维具有反思概括总结的特点④具体科学是对世界某一具体领域的规律的正确认识 在科学思维中能够创造新意象的思维形式是（ ） 每一门科学都有一个哲学总结，自然科学的哲学总结是自然辩证法，社会科学的哲学总结是历史唯物主义，思维科学的哲学总结是认识论，数学科学的哲学总结就是（ ） 系统科学是“三论”和“新三论”的总称，是现代自然科学、社会科学、思维科学发展综合的结果，是现代科学研究共同的一般方法论，也是航空安全管理基础的重要组成部分（） 科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。 （）是人开展科学研究中思维运动方式的基础 在科学思维中,计算思维是以_______为基础 在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。 要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。 所有优良思维品质集中表现在思维的（）。 （）是指在一定知识、经验和智力基础上，灵活运用各种科学思维方法，创造出新成果的思维活动。 科学思维 提高。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性（） 简述科学思维与艺术思维的不同。 创造性思维表现为思维的。 创造性思维表现为思维的（） 人类的三大科学思维分别是理论思维、实验思维和【】