以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是(  )。

教学对话的性质以教师指导、以学生（）、自由表达为特征，指在促进学生的发展。 《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件 《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件 教学过程是 以{pz_填空}为基础，促进学生发展的过程。 如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系 如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系 在教学过程中，教师起一个促进者的作用，教师过程与学生建立融洽的个人关系，以促进学生的成长，强调学习过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是（） 学校教学要以发展学生智能、创造才能为基础，以基础知识、基本技能为核心，全面完成教学任务，促进学生素质的和谐发展。() 课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（ ） 课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的（　　），满足课堂内的个人和集体的合理要求，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。 课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的（），满足课堂内的个人和集体的合理要求，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。 简述促进学生学习迁移的教学措施。 教学的首要任务是促进学生的发展。 教学的首要任务是促进学生的发展。 语文教学评价目标是促进学生学习，改善教师教学。（） 启发式教学的核心在于启发学生围绕学习目标进行积极思维。 评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。 教学实质是一种（）和促进学生（）的过程 下列教学用语,不利于促进学生学习的是 简述促进学生学习迁移的主要教学措施。