主观题

一个学生在班里丢了元钱,班主任让全班名学生投票选“贼”,结果名学生入选。当名学生要求拿出证据来时,老师举起手里的选票:“这就是证据!”。下列不属于老师应该吸取的教训的是( )。

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主观题
一个学生在班里丢了元钱,班主任让全班名学生投票选“贼”,结果名学生入选。当名学生要求拿出证据来时,老师举起手里的选票:“这就是证据!”。下列不属于老师应该吸取的教训的是( )。
答案
简答题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时,班主任举起手中的选票:“这就是证据!”请对上述案例加以评析。
答案
主观题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时,班主任举起手中的选票:“这就是证据!”请对上述案例加以评析。
答案
单选题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”投票选“贼”的做法侵犯了学生的()
A.名誉权 B.肖像权 C.受教育权 D.生存权
答案
主观题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时,班主任举起手中的选票:“这就是证据!” [问题1][简答题]请对上述案例加以评析。
答案
主观题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时,班主任举起手中的选票:“这就是证据!” <br/>[问题1][简答题]<br/>请对上述案例加以评析
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主观题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时,班主任举起手中的选票:“这就是证据!” <br/>[问题1][简答题]<br/>请对上述案例加以评析
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单选题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”遇到类似事件,教师应该()
A.无论丢失金额多少,一律报案,让相关部门解决 B.让学生互相揭发 C.告诉所有家长怀疑的对象,以期引起重视 D.表明态度,谨慎处理
答案
单选题
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”教师可以采取的方法下面说法不正确的是()
A.该教师的做法不对,侵犯了两名学生的人格尊严 B.若知道是谁,则个别交流,为其保密,给他改正的机会 C.当众批评,警告下次不要在犯 D.利用好主题班会的时间把失窃事件告诉全班同学,让每一个同学都来体会失窃者的焦虑和处境,同时也引导大家对行窃者的一时糊涂表示谅解,而后让每位同学按移情的方式写两篇文章:一篇题目是假如我的财产失窃了
答案
单选题
小学生段某在班里丢了40元钱,班主任气不打一处来,让全班30名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”对于这位老师的做法,以下观点正确的是(  )。
A.合理,老师引导学生自己解决问题 B.合理,老师要学会用简单便捷的方法解决问题 C.不合理,老师没有依法履行自己的权利职责 D.不合理,老师不尊重学生的人格,对工作不负责任
答案
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小学生段某在班里丢了40元钱,班主任气不打一处来,让全班30名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”对于这位老师的做法.以下观点正确的是( )。 班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的(  ) 一位学生在班里丢了10元钱,老师气不打一处来,让全班15名学生投票选“贼”,结果有两名学生入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”  问题:(1)这名教师的做法对不对?为什么?     (2)教师在教育教学工作中应该怎样做? 有一个学生,性格孤僻,沉默寡言,从不参加班集体活动。面对这名学生,班主任应该() 一个新调来的学生,班里的同学不跟他玩,作为班主任,你该怎么办? 一个新调来的学生,班里的同学不跟他玩,作为班主任,你该怎么办 你们班新转来一名学生,班里同学排斥他,作为班主任,对于这件事你怎么做? 你们班新转来一名学生,班里同学排斥他,作为班主任,对于这件事你怎么做 你是一名班主任,班里一个学生不听话,家长不管,作为老师怎么办? 你是一名班主任,班里一个学生不听话,家长不管,作为老师怎么办? 某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动,由全班投票,选出品德优秀的学生,并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。 新学期开学时,班主任要求每名学生交20元班费,用于班级教具及奖品的购买,该班主任的做法() 小学班主任的职责是对全班学生的学习负责() 提高全班学生成绩是班主任的中心工作。 学生钱某因在E课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法() 广州某中学高一(23)班班主任强逼学生投票,选出6名纪律较差的学生进行停学,现在已有4名学生遭到停学处理了。上述做法违反了()。 一位中班幼儿在班里丢了 10元钱,老师气不打一处来,让全班15名幼儿投票选“贼”,结果有两名幼儿入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”(1)这名教师的做法对不对?为什么?(2)教师在教育教学工作中应该怎样做? 一个班级有一个班主任,一个班主任只承担一个班级的班主任工作,请问班级和班主任之前的关系是 ? 学生钱某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法() 了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
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