结合语境分析下面句中加点词语使用正确的一项（ ）
A. 公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
B. 王老师看到我们把教室打扫的干干净净，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
C. 易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D. 网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。
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结合语境分析下面句中加点词语使用正确的一项（ ）
A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。 B.王老师看到我们把教室打扫的干干净净，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 C.易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 D.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。
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结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是( )
A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流：杰出不凡。) B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘：嘴里嘘气。) C.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。（拮据：手头紧,经济境况不好。) D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：此处指这些明星是无法用语言来形容的。）
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结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（ ）
A.在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活。） B.他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫。来荫庇树下的优化芳草。（语出冰心《谈生命》。“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。） C.这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。（语出刘绍棠《蒲柳人家》。“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。） D.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。）
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结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（）
A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。（家喻户晓：每家每户都知道。） B.海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。） C.张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。） D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）
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结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（）
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。） B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。） C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。） D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）
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下面句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 B.王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享天伦之乐。 C.在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。 D.他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫，增强了文章的表达效果。
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结合语境，选出对下面句子中加点词语理解不正确的一项（ ）
A.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 （荒凉、冷落，用在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象，反映出农村经济日益凋敝的状况） B.吴广以为然 C.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 D.我欢悦，是因为那时我已粗识文字，知道读书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。（充满，用在句中写出了“我”经过读书之后，知识日渐增长的喜悦心情）
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下面各句中加点词语使用正确的一项是
A.踏入师范学校的第一天，我的老师就告诉我：一个好教师的标准就是要“无所不至地关心学生、培养学生”。 B.面对这次犯下的大错，他还抱着无所谓的态度，采用装聋作哑、一推三六五的手段，拒不认错，物我两忘。 C.老师教了很多的写作技巧，学生们即使这些都做到了，在写作时还不一定就能得心应手。因为写作的基础是生活。 D.刚刚宣布订婚了的莎拉波娃和武贾西奇一起漫步在早上的街头，两人十指紧扣，间不容发，无视狗仔追拍。
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下面各句中加点词语使用正确的一项是（）
A.近一周，每个中国人都对十二名中国船员在泰国湄公河水域遭匪徒枪杀而愤怒。你可以登陆华纪网，点亮纪念六位四川籍船员的蜡烛，以寄哀思。 B.成都市教育局普通高中课改工作办公室的调查显示，因为增加了生物、实用技术等新课程，几乎所有学科都面临教学内容多、课时不足的问题，以至大部分师生都认为实行新课改后学习负担加重了。 C.少不更事的懵懂少年们，对于社会上那些虚浮的现象，对于那些“荒诞家”的不经之谈，都要仔细地辨识。 D.刘老师针对班上同学数学成绩良莠不齐的现状，讲课时特别注意对学生进行分层指导。
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下面句中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。 B.我们坚持独立自主和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。 C.西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为的。 D.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。
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下列对句中加点词语解释不合语境的一项是（ ）
结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
下面各句中加点词语运用正确的一项是：（）
下面语句中加点的词语使用不正确的一项是 （ ）
下面句中加点词语使用不当的一项是??????????????????? （???? ）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
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下列句中加点词语使用正确的一项是（）
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下列句中加点的词语使用正确的一项（ ）
下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）
结合语境，下列句中加横线词语运用不正确的一项是（????? ）
下面各句中加点词语的解释正确的一项是（）
下面各句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
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