教学目标与教学目的有区别,从适用对象来看,教学目标只对教师使用,教学目的对教师与学生都使用（）

依据《义务教育音乐课程标准》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：欣赏教学《梁祝》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重、难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程 什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何? 教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。 结合教学实际，谈谈体育游戏教学的意义与教学目标?【教学设计类】 （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。 教学的基本内容有：基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和()。 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：欣赏教学《梁祝》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重、难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。 依据《义务教育音乐课程标准》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：演唱教学《走进京剧》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程 依据《义务教育音乐课程标准》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《猎人合唱》要求：（1）设定三维目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程 依据《义务教育音乐课程标准》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：演唱教学《年轻的心》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程 依据《义务教育音乐课程标准》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《在那银色的月光下》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程 依据教学的目标与（）选择教学策略 教学评价对象包括：学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力 教学设计题：根据教学目标与重点，设计新授部分教学。 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。 什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？ 什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？ 简述估算与精算的区别。如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，设计教授环节的教学活动并说明理由。 教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。 单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化，同时下承课时体育教学目标。（）