单选题

教师在授课时经常将分析的内容要点写在黑板上,最后跟学生一起讨论,得出结论。这是提高学生()的能力的方法。  

A. 求同思维
B. 求异思维
C. 场依存型
D. 场独立型

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单选题
教师在授课时经常将分析的内容要点写在黑板上,最后跟学生一起讨论,得出结论。这是提高学生()的能力的方法。  
A.求同思维 B.求异思维 C.场依存型 D.场独立型
答案
单选题
林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记,这种学习策略属于()
A.复述策略 B.调节策略 C.监控策略 D.计划策略
答案
单选题
林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()。
A.复述策略 B.调节策略 C.监控策略 D.计划策略
答案
多选题
教师在授课时要注意()
A.明确教学目标 B.教材重点要突出 C.教学方法要恰当 D.教学语言要生动 E.板书书写要规范
答案
单选题
2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。这种学习策略属于()
A.复述策略 B.调节策略 C.监控策略 D.计划策略
答案
主观题
年轻教师小李喜欢追求时尚,上课时经常浓妆艳抹。该教师的行为主要违法
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主观题
钻孔时经常将钻头退出,其目的是()。
答案
主观题
钻孔时经常将钻头退出,其目的是()
答案
多选题
教师在授课时,语言要求是()
A.吐字清晰、流畅 B.发音准确、语调适中 C.用词恰当、规范 D.用语要具有逻辑性 E.内容要有启发性
答案
单选题
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A.150;100;50 B.120;80;50 C.200;120;80 D.120;100;80
答案
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