教育要适应并促进人的发展。()

教育要适应人发展的顺序性规律，应做到（） 教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（） 教育要适应人的发展有哪些基本特征？ 教育要适应人的发展有哪些基本特征？ 教育要适应人的发展的哪些基本特征? 教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。 教育要适应人发展的个别差异性，做到（） 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　　）。 由清末民初实利主义教育思想发展而来，适应民族资本主义发展的需要，提出教育要 授人以一技之长和促进事业发展的教育思潮是（ ） 教育只能适应青少年的发展，不能促进其发展。 教育只能适应青少年发展而不能促进其发展。 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（） 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（　）。 高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（）发展。 教育只能适应儿童的发展，而不能促进儿童的发展。（ ） 教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（　　）。 高等教育要促进人的发展，同样必须满足社会发展的需要。 教育要适应个体发展的规律，包括（） 教育要适应幼儿的身心发展是指（） 教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育政策等于教育目的()