高等教育要促进人的发展，同样必须满足社会发展的需要。

高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（）发展。 高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（ ）。 社会发展需要计量具有（　） 高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求（） 高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求（） 培训评估工作必须以职业培训社会发展需要为出发点和归宿，要树立主动为促进经济社会发展服务的观点，这是遵循了培训评估的（）。 （）要适应社会发展的需要，职业训练要适应社会发展的需要。 主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。 高等教育结构适应性调整需要建立新的结构顺序来代替已不适应社会发展的旧秩序。 确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（） 确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（ ）。 不断完善大学生思想政治教育的保障机制，要建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与社会发展需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系。( ) 不断完善大学生思想政治教育的保障机制，要建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与社会发展需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系（） 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是( )。 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。 主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动，这属于（）的高等教育目的观。 “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是 中国社会发展需要造就合格加特长的学生。 学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求，这是学校教育的功能决定的。() “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”，该观点所体现的教育目的理论是(   )。