在领导生命周期理论中，赫塞和布兰查德认为下属的“成熟度”对领导者的领导方式起重要作用。根据员工的成熟度不同，可以将领导方式分为以下哪几种?( )

领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括（ ）。 领导生命周期理论认为，下属的成熟度是指出（）和心理成熟度两个方面 赫塞和布兰查德的情境领导理论，把下属的成熟度从低到高分为四个等级（阶段），其中，下属有能力却不愿意干领导希望他们做的工作的是（） 根据领导生命周期理论，当下属的成熟度处于高成熟度阶段时应采取的领导方式是（） 领导生命周期理论考虑的主要请境因素是下属成熟度。() 根据领导生命周期理论，下属的成熟度一般指（ ）等。 领导生命周期理论的重点在于研究下属人员的成熟度（） 根据领导生命周期理论，下属的成熟度一般指（）等 赫塞和布兰查德提出的情境领导理论中，领导风格曲线图第二阶段成熟度的特点是下属有能力却不愿意干领导让他们干的工作（） 根据领导生命周期理论，下属成熟度高的话，不合适的领导方式是（） 赫塞和布兰查德的情境领导理论认为，领导风格有：参与型、（） 领导生命周期理论是由科曼首先提出，后由保罗·赫西和肯尼斯·布兰查德予以发展的领导生命周期理论，也称（ ）。 根据领导生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是（） 根据赫塞和布兰查德的情境领导理论，参与型领导风格是指（） 按照领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。低工作—高关系是( ) 领导生命周期理论认为，领导风格要与下属成熟度匹配。其中，参与型领导方式的领导风格是( ) 根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是（）。 下列关于赫塞-布兰查德情景领导理论观点，正确的是：（） 在赫塞和布兰查德的情境领导理论中，“低任务—高关系”属于（）的领导风格 领导生命周期理论认为，影响员工成熟度的因素有（ ）。