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六个学会是指教会学生()、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活

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六个学会是指教会学生()、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活
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六个学会是指教会学生()、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活
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单选题
“学会求知”和“学会做人”是教师必须懂得的内容,其中“学会求知”更加重要()
A.正确 B.错误
答案
单选题
1996年联合国教科文组织倡导学习四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人()
A.正确 B.错误
答案
单选题
学生学会骑车实际学会的是()
A.陈述性知识 B.程序性知识 C.直觉性知识 D.创造性知识
答案
单选题
教会学生学会学习的关键在于()。
A.学习兴趣的激发 B.学习策略的获得和改进 C.学习动机的维持 D.学习内容的改进
答案
判断题
反思型教师懂得“学会教学”必须以深刻体验学生的“学会学习”为前提,只有从学生“学会学习”的角度去思考“学会教学”,才能真正学会教学()
答案
单选题
“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出()的发展观
A.注重学生的可持续发展 B.注重学生的全面发展 C.注重学生的非智力因素的发展
答案
主观题
维新派办的著名的学会有()①强学会②新民学会③南学会④保国会
答案
单选题
维新派办的著名的学会有①强学会②新民学会③南学会④保国会()
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.③④
答案
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英国皇家学会,美国的史密森学会是群众团体 英国皇家学会,美国的史密森学会是群众团体() 教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。 教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。 教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。() 面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即学会认知、()、学会共同生活、学会生存 描述学生的属性有:学号、姓名、出生年月,描述学会的属性有:学会名、成立年份、办公地点、人数,描述学生与学会的联系的语义是:每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份,且只能参加一次。哪些函数依赖是正确的: 第二次世界大战后的教育以“学会生存”为其根本职能,以“四个学会”(学会()、学会()、学会共同生活、学会生存)为其教育原则。 我国病案学会以中华病案学会名义加入国际病案学会 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告《学习一财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”,下列对四个学会”的理解错误的观点是() 面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即()、学会做事、学会共同生活、学会生存 新一轮课程改革提出,让学生“学会生存,学会关心,学会尊重、理解和宽容,学会共同生活,学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念(  ) “学会求知,(),学会共处,学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。 当代“教育的四大支柱”新构想,认为要适应未来社会的发展,教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和()来设计和组织。 二战后的教育以学会()、学会做事、学会共同生活、学会()为其教育原则。 教育学生学会(? ? ? ?)。 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”() “学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的() 学生学会写“石”字,有助于学会写“磊”字。这种迁移属于()。 中国技术经济学会是()。
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