主观题

前苏联()的游戏学说,更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

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主观题
前苏联()的游戏学说,更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。
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单选题
前苏联现代游戏理论的主要代表人物是()。他的游戏学说,更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。
A.维果茨基 B.列昂节夫 C.鲁宾斯坦 D.艾里康宁
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多选题
社会文化历史学派是前苏联以()为代表的心理学派。
A.维果斯基 B.皮亚杰 C.列昂节夫 D.鲁利亚
答案
主观题
坚持游戏的( )本质观是前苏联游戏理论研究的典型特征。
答案
单选题
教育劳动起源学说观点的持有者主要集中在前苏联和日本()
A.正确 B.错误
答案
单选题
桑代克提出了游戏的“学习理论”,他认为游戏也是一种学习行为,受到社会文化和教育要求的影响,社会文化的差异会反映在儿童的游戏中。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
幼儿从事各种游戏,就是以一种游戏形式适应本社会文化的现实,学习本社会文化所期望的行为()
答案
判断题
幼儿从事各种游戏,就是以一种游戏形式适应本社会文化的现实,学习本社会文化所期望的行为。
A.对 B.错
答案
主观题
前苏联心理学家维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用,认为_是促使认知发展的主要机制
答案
单选题
服务层面涉及生理、心理和社会文化各个方面,这反映了全科医疗的()。
A.人格化服务 B.可及性服务 C.持续性服务 D.综合性服务 E.协调性服务
答案
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