被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是（）

被称这临床心理学之父的心理学家是（）. 20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（） 3、中国许多心理学家们的科学世界观是自觉的。（） 心理学家、教育学家、语言学家与生理学家都已经判定，没有_的语言系统，..依次填入划模线部分最恰当的一项是（） 许多心理学家认为，青春期是自我意识发展的第一次飞跃。 许多心理学家认为，研究和揭示人格遗传因素的最好方法是（）。 19世纪美国教育学家、心理学家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是(　　)。 德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。 赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是（）。 被誉为教育心理学之父的心理学家是（） 梅奥是一名心理学家和（）。 （），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。 （），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作 生命历程理论由心理学家和社会学家（ ）构建。 被心理学家称为“第二断乳期”的是（） 被心理学家称为“第二断乳期”的是（） 德国生理学家和实验心理学家（）是儿童心理学的创始人。   20世纪50年代，（ ）的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。 在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。 “最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。