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2019下半年教师资格证考试《初中语文》真题及答案(不完整版)

2019下半年教师资格证考试《初中语文》真题及答案(不完整版)

考试总分：123分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：281

试卷答案：有

试卷介绍： 2019下半年教师资格证考试《初中语文》真题及答案(不完整版)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 案例分析题 教学设计题

1. 教学李白《行路难》，教师安排学生整理能够表现雄心壮志的古代诗词。下列作品符合要求的是（）。

A曹操《观沧海》

B张养浩《山坡羊?潼关怀古》

C杜牧《泊秦淮》

D李商隐《无题》(相见时难别亦难)

2. 教学《中国石拱桥》，教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题，指导学生开展阅读活动。下列作品适合的是（）。

A汪曾祺《昆明的雨》

B宗璞《紫藤萝瀑布》

C叶圣陶《苏州园林》

D梁启超《最苦与最乐》

3. 教学文言文复习课，教师举例说明一些字词的使动用法。下列例句适合的是（）。

A虽乘奔御风，不以疾也(郦道元《三峡》)

B从流飘荡，任意东西(吴均《与朱元思书》)

C凄神寒骨，悄怆幽邃(柳宗元《小石潭记》)

D策勋十二转，赏赐百千强(北朝民歌《木兰诗》)

4. 教学苏轼《记承天寺夜游》，教师尝试引导学生把握本课学习重点。下列重点不恰当的是（）。

A领悟作者的人生态度

B学习本文托物言志的写作手法

C感受课文大意，积累文言词汇

D品味作者蕴含在文字中的乐

5. 学生对“借代”不熟悉，教师用古诗词例句来讲解。下列例句恰当的是（）。

A感时花溅泪，恨别鸟惊心(杜甫《春望》)

B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(李商隐《无题》)

C几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》)

D老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍(苏轼《江城子·密州出猎》)

1. 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。

2. 请从第②段找出两个错别字和一处病句，分别改正。

3. 阅读某教师讲授八年级课文《最后一次讲演》的两个环节，回答第l6小题。
案例：
导入环节：
教师：1946年7月15日，在云南大学礼堂，李公朴先生的追悼会上，李夫人悲泣地走到台上，愤怒地控诉国民党反动派的卑劣罪行，泣不成声。一千多名听众都愤然泪下，而竞有一些歪戴礼帽的特务不顾纠察队的一再制止，在会场中抽烟、说笑、无理取闹，想造成混乱。闻一多先生本来不准备讲话，看到这种情况，抑制不住心头的愤怒，走上讲台……同学们在课前录制了模仿闻一多先生演讲的视频，下面我们一边播放视频，同学们一边在书上标记出你感受最深刻的词句，同时观察表演者的表情和动作，遇到该鼓掌的地方我们还要鼓掌。
拓展环节：
教师在总结了本文的学习之后，选取了以下文本，进行了拓展阅读。
红烛闻一多
红烛啊!
这样红的烛!
红烛啊!
既制了，便烧着!
烧罢!烧罢!
烧破世人底梦，
烧沸世人底血——
也救出他们的灵魂，
也捣破他们的监狱!
红烛啊!
流罢!你怎能不流呢?
请将你的脂膏，
不息地流向人间，
培出慰藉的花儿。
结成快乐的果子!
红烛啊!
“莫问收获，但问耕耘。”
问题：
(1)评析“导入环节”的优缺点，并提出具体改进建议。
(2)分析“拓展环节”中教师选择该文本的目的。

1. 从“在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”或“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力’’的角度，写出你对《诫子书》教学的认识，不少于200字。

2. 根据上述材料，确定本篇课文的教学目标，并具体说明确定的依据。(不可照抄材料)

3. 选择其中一个教学目标，设计一则教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

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