2017年10月全国学前卫生学自考真题及答案(00385)

• 1. 通常将形态相似、结构和功能相同的细胞群称为()

  A细胞体

  B组织

  C器官

  D系统

• 2. 不属于骨的结构的是()

  A骨膜

  B骨质

  C骨连接

  D骨髓

• 3. 人体骨骼的坚硬度取决于()

  A有机物的含量

  B无机物的含量

  C破骨细胞的含量

  D成骨细胞的含量

• 4. 连接形成幼儿骨盆的骨是()

  A骶骨、尾骨、髋骨

  B髋骨、股骨、尾骨

  C骶骨、腓骨、桡骨

  D尾骨、跖骨、盆骨

• 5. 有利于幼儿骨骼生长的方法是()

  A多出汗

  B多从高处往下跳

  C睡软床

  D多晒太阳

• 6. 防止食物误入气管的正确做法是()

  A延长食物在口腔中的时间

  B加快进餐速度

  C进餐时喝汤

  D专心进食

• 7. 与摄入过量动物性食物、不运动有着直接关系的疾病是()

  A消化系统疾病

  B佝偻病

  C心血管疾病

  D内分泌失调疾病

• 8. 幼儿消化系统的特点是()

  A消化能力较弱，吸收能力较强

  B消化能力较强，吸收能力较弱

  C消化能力和吸收能力均弱

  D消化能力和吸收能力均较强

• 9. 人体最大的消化腺是()

  A肝脏

  B脾脏

  C胰腺

  D唾液腺

• 10. 人体产生尿液的器官是()

  A尿道

  B膀胱

  C输尿管

  D肾脏

• 11. 学前儿童每天睡眠时间应保证在()

  A9-10小时

  B11-12小时

  C13-14小时

  D15小时以上

• 12. 人体运动中枢在大脑皮质的()

  A中央后回

  B颞上回

  C中央前回

  D颞横回

• 13. 孩子脑细胞迅速分裂增生的年龄通常是()

  A6岁

  B4岁

  C3岁后

  D0~3岁

• 14. 组织教学活动时要遵循由易到难、循序渐进的原则，这符合幼儿大脑皮质的()

  A优势兴奋法则

  B始动调节原埋

  C镶嵌式活动方式

  D动力定型的建立

• 15. 尽量不看电视，每次看电视时间控制在15分钟以内的儿童年龄为()

  A1岁前

  B2岁前

  C2-3岁

  D5岁前

• 16. 儿童视力发展的关键生长期为()

  A0-2岁

  B0-4岁

  C0-6岁

  D0-8岁

• 17. 与新生儿体重暂时性下降无关的原因是()

  A剪断脐带

  B皮肤水分的蒸发

  C大小便的排泄

  D饮食尚未适应

• 18. 开始能够消化淀粉类食物的婴儿月龄为()

  A出生后2个月左右

  B出生后3个月左右

  C出生后4个月左右

  D出生后6个月左右

• 19. 幼儿园应保证幼儿每天体育活动时间不少于()

  A30分钟

  B40分钟

  C50分钟

  D60分钟

• 20. 采用清扫、洗刷、擦抹、铲除或过滤等除去物体表面有害微生物的方法称作()

  A热力消毐

  B机械消毐

  C光照消毐

  D化学消毐

• 21. 幼儿每次阅读较适宜的持续时间为()

  A不超过8分钟

  B5-10分钟

  C10-20分钟

  D不超过30分钟

• 22. 对儿童心理健康非常重要的是帮助儿童()

  A形成优良气质

  B增强生活技能

  C发展积极的自我概念

  D积累广泛的知识

• 23. 常见传染病可以不检疫的是()

  A流行性乙型脑炎

  B手足口病

  C水痘

  D甲肝

• 24. 属于产热营养素的是()

  A维生素

  B蛋白质

  C无机盐

  D水

• 25. 某班早、中、晚3餐人数分別是5人、15人、4人，该班的人口数为()

  A6

  B7

  C8

  D10

• 26. 不属于营养性疾病的是()

  A缺铁性贫血

  B佝偻病

  C肝炎

  D单纯性肥胖

• 27. 学前儿童健康包括身体健康和()

  A心理健康

  B卫生习惯健康

  C社会适应健康

  D道德品质健康

• 28. 能遵守社会规范，参与社会活动，并具有较高尚的品质属于()

  A生理健康

  B心理健康

  C社会健康

  D道德健康

• 29. 调查者采用访谈、问卷、测验、座谈、测量等多种方式收集所要研究对象的信息，并对信息进行定设或定性分析的研究方法是()

  A调查法

  B观察法

  C个案研究法

  D行动研究法

• 30. 消化道出血的患儿大便呈()

  A白色

  B柏油状

  C鲜红色

  D果酱状

• 1. 简述影响学前儿童心理及行为发展的生理和心理因索。

• 2. 皮肤是如何调节体温的?

• 3. 简述骨折的正确处理方法。

• 4. 简述提高易感者抵抗力的做法，

• 5. 简述儿童的亲社会行为和交往能力。

• 6. 简述幼儿园奖励法实施要点。

• 1. 试述学前儿童发生意外伤害的个体因素。

• 2. 试述学前儿童膳食指南要点。

• 1. 案例：以下是甲乙两幼儿老师与儿童沟通时的言语： 　　 甲：“不许在墙上画画a”“你真好。”“有些小朋友纪律太成问题，吵闹不止、乱七八槽的、乌烟瘴气”“唠叨鬼别说了!我不想听你说不想和谁玩。” 　　 乙：“我喜欢你在纸上画画而不是墙上。”“你画了那么好的画，我为你感到骄傲!”“小朋友坐好后，老师才能开始讲故事。”“你今天好像不想和元元玩了，但我想你们很快会成为好朋友的。” 　　 根据以上案例试析早教工作者与幼儿沟通的原则和要点。

• 2. 案例：保育员李老师是这样组织幼儿睡眠活动的：午餐后，组织户外散步12分钟;然后拉上窗帘，要求全体小朋友上床，并帮助身旁的幼儿脱外衣和鞋袜;睡眠中不准说话，但可以默默玩耍，有幼儿睡醒后不许起床，必须继续睡，李老师睡在门边。 　　 试析李老师组织睡眠活动，哪些是可取的，哪些地方存在问题和疏忽，如何改进?