2015年7月自考美学真题及答案(00037)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:275

试卷答案:有

试卷介绍: 2015年7月自考美学真题及答案(00037)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

开始答题

试卷预览

  • 1. 在意象的各种类型中,通过纯粹的形式符号来唤起读者审美情感的是

    A抽象

    B喻象

    C兴象

    D仿象

  • 2. 认为游戏是审美活动的根本特征的美学家是 【 】

    A歌德

    B席勒

    C伏尔泰

    D达尔文

  • 3. 荀子所说的君子“以琴瑟乐心”指的是艺术的

    A教化功能

    B表现功能

    C娱乐功能

    D再现功能

  • 4. 提出崇高对象的特征是“无形式”的美学家是 【 】

    A朗吉弩斯

    B博克

    C康德

    D黑格尔

  • 5. “大江流日夜”、“长河落日圆”等境界所体现的审美形态是

    A优美

    B崇高

    C中和

    D风骨

  • 1. 下列关于艺术接受的表述正确的有

    A是接受者在艺术的形式符号暗示和引导下进行的

    B有接受者主体性的参与

    C是接受者重建艺术意象的过程

    D是一种被动的理解活动

    E是重现创作者创造时心中的艺术意象

  • 2. 美学史上关于美育的主要观点有

    A美育是人格教育

    B美育是感恩教育

    C美育是情感教育

    D美育是艺术教育

    E美育是生命教育

  • 3. 审美意识从人的一般意识中分化的过程就是 【 】

    A人的审美需要从人的实用需要中分离出来的过程

    B人的自由意志的产生过程

    C人类超越原发的自然需要的过程

    D人类意识由自我性转化为社会性的过程

    E人类产生道德观念的过程

  • 4. 克莱夫·贝尔的“有意味的形式说”的不足在于

    A切断了与主体现实情感的联系

    B脱离了人类的具体实践

    C脱离了社会的历史发展

    D脱离了人类本身文化心理结构的历史演进

    E摆脱了形式主义和神秘主义

  • 5. 美育的基本特点在于 【 】

    A诉诸感性

    B潜移默化

    C能动性

    D受动性

    E广阔性

  • 1. 艺术品的开放性
  • 2. 审美形态的生成性
  • 3. 意象的结构
  • 4. 劳动说
  • 1. 简述意象与意境的区别。
  • 2. 简析审美主体的存在状态。
  • 3. 简述席勒的美育思想在西方美育史上的意义。
  • 4. 简述崇高与壮美的联系与区别。
  • 5. 简述艺术技巧与艺术形式的关系。
  • 1. 试以具体的艺术作品为例,说明审美感知的完形特征。
  • 2. 为什么说审美是一种高级的人生境界?试举例说明。