2010年7月自考美学真题及答案(00037)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:270

试卷答案:有

试卷介绍: 2010年7月自考美学真题及答案(00037)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 《大希庇阿斯篇》的作者是

    A苏格拉底

    B柏拉图

    C黑格尔

    D鲍姆加登

  • 2. 美学的研究对象应该是

    A美的规律

    B艺术现象

    C审美心理

    D人与世界之间的审美关系

  • 3. 区分审美趣味是否健康的标准是

    A主体的创造性

    B历史的传统性

    C社会的普及性

    D与对象属性的一致性

  • 4. 构成审美活动的基本要素是

    A审美主体与审美对象

    B审美环境与审美条件

    C审美意志与审美愿望

    D审美教育与审美素养

  • 5. 审美发生的基本前提是

    A大脑的发育完备

    B自然环境的变化

    C物质生产劳动

    D社会交往的发展

  • 6. 比较自觉的审美活动产生于

    A距今约300-200万年前

    B距今约30-5万年前

    C距今约5万年前

    D距今约3-1万年前

  • 7. 所谓审美形态的二重性是指其

    A历史生成与个体相对性生成

    B哲学思想对审美形态的统摄性

    C多种审美因素构成的有机体的感性凝聚

    D民族性与世界性的统一

  • 8. 以下线条哪种能使人产生优美感

    A粗犷的直线

    B锐角的折线

    C平直的虚线

    D纤巧的曲线

  • 9. 广义的荒诞实质是

    A对人的异化和局限性的表现

    B对庸人行为的嘲弄

    C对社会流行的批判

    D对人生命运的揭示

  • 10. 在审美感知中起主导作用的感官是

    A视觉与听觉

    B嗅觉与味觉

    C触觉与知觉

    D平衡觉与重力觉

  • 11. 在发生认识论看来,用原有的心理图式去进行审美活动是

    A同化过程

    B调节过程

    C想象过程

    D感悟过程

  • 12. 艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的

    A虚拟性

    B感性

    C想象性

    D情绪性

  • 13. 获得精神的放松和快怡,是艺术的

    A娱乐消遣功能

    B认识功能

    C思想启迪功能

    D社会干预功能

  • 14. 艺术品提供给我们最基本的东西是

    A形象

    B快乐

    C意象

    D感悟

  • 15. 所谓艺术技巧是指

    A艺术思维技巧

    B艺术联系技巧

    C艺术审美技巧

    D艺术操作技巧

  • 16. 下列类型中属于时间艺术的是

    A建筑

    B绘画

    C雕塑

    D音乐

  • 17. “悟”是艺术品鉴赏过程中

    A所有接受者必定要达到的层次

    B接受主体鉴赏活动的起始环节

    C接受主体感知最终的升华

    D对创作主体意象的复制

  • 18. 在西方最明确提出“寓教于乐”的思想家是

    A苏格拉底

    B柏拉图

    C亚里士多德

    D贺拉斯

  • 19. 孔子的美育讲究的是

    A美善协调

    B天人合一

    C逍遥自在

    D渐修顿悟

  • 20. 审美境界的核心是

    A力量

    B自由

    C学识

    D博爱

  • 1. 美学发展经历了以下几个阶段

    A审美萌芽

    B审美意识

    C审美思想

    D审美学科

    E审美体系

  • 2. 将审美归结为本能的理论主要缺点是

    A混淆了人与动物行为之间质的区别

    B不能得到多数学者的认同

    C缺乏生物学的基础

    D没有考古素材的支撑

    E忽视了审美活动的社会性

  • 3. 构成悲剧内涵的核心因素是

    A奉献

    B冲突

    C抗争

    D毁灭

    E胜利

  • 4. 审美趣味的外在表现有

    A品位

    B个性

    C能力

    D品味

    E兴趣

  • 5. 意象的主要类型包括

    A仿象

    B兴象

    C喻象

    D抽象

    E形象

  • 1. 审美形态
  • 2. “劳动说”
  • 3. 对比联想
  • 4. 灵感
  • 1. 自然在什么条件下才能成为审美对象?
  • 2. 为什么美不能先于人而存在?
  • 3. 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?
  • 4. 简述审美活动的特殊性。
  • 5. 简述什么是意境以及意象与意境的区别。
  • 1. 试分析美育在现代素质教育中的地位。
  • 2. 试论述艺术品与非艺术品的联系与区别。