2014年10月自考古代汉语真题及答案解析(00536)

• 1. 下列各组自全都是会意字的是()

  A牧 息 吹

  B春 貧 高

  C祝 恭 秉

  D殺 名 臭

• 2. 下列各组字声符全部相同的是()

  A穎 題 領

  B衷 哀 裹

  C溪 谿 鷄

  D問 閩 閣

• 3. 下列各组字，原来不是异体字关系，后来把它们当做异体字认同的是()

  A砲——炮

  B份——彬

  C皂——皁

  D傘——繖

• 4. 下列句中加着重号的词用通假字的是()

  A薛譚乃謝求反，終身不敢言(歸)

  B項王曰：“壯士!(賜)之卮酒。”

  C癸酉，師(陳)於鞌

  D歲寒然後知松柏之後(彫)也。

• 5. 下列各组字属于分化字关系的是()

  A泪——淚

  B解——懈

  C韭——韮

  D偷——媮

• 6. 下列各组词中全是连绵词的是()

  A猶豫 囹圄 逍遙

  B匍匐 知識 輾轉

  C參差 剛强 伶俐

  D俊傑 流連 憔悴

• 7. 下列句中加着重号的部分为复合词的是()

  A今欲以先王之(政治)當世之民，皆守株之類也。

  B問今是何世，乃不知有漢，(無論)魏晉。

  C是(社稷)之臣也，何以伐為?

  D屈原既放，游於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，(形容)枯槁。

• 8. 下列句中加着重号的词古今词义相同的是()

  A鄰國之民不(加)少，寡人之民不加多，何也?

  B昭王南征而不復，寡人是(問)。

  C田中有(株)，兔走觸株，折頸而死。

  D是之不恤，而蓄聚不厭，其(速)怨於民多矣。

• 9. 下列句中加着重号的词用引申义的是()

  A律謂武曰：“副有罪，當相(坐)。”

  B見靈輒(餓)，問其病。曰：“不食三日矣。”

  C一里老幼悲愁，垂(涕)相對。

  D棄甲曳兵而(走)。

• 10. 下列“视”和“望”的词义辨析表述完全正确的一项是()

  A色彩褒贬不同：“视”是褒义词，“望”是中性词。

  B语法功能不同：“视”不可以带宾语，“望”可以带宾语。

  C程度深浅不同：“视”程度深，“望”程度浅。

  D性状情态不同：“视”强调“看”的动作，“望”表示抬头向远处看。

• 11. 下列句中加着重号的词意义解释正确的是()

  A治國無法則亂，守法而弗變則(悖)。(悖：逆，违背事理)

  B客果有能也，吾(負)之;未嘗見也。(負：负责)

  C是皆有以(參)天地之化，關盛衰之運。(參：参考)

  D夫列子(御)風而行，泠然善也。(御：防御)

• 12. “沛公旦日從百餘騎來見項王”句中，动词“從”和宾语“百餘騎”的语义关系是

  A受动关系

  B使动关系

  C为动关系

  D宾语是动作行为的处所

• 13. “天生民而立之君”一句属于()

  A被动句

  B宾语前置句

  C双宾语句

  D判断句

• 14. 下列句子含有形容词意动用法的是()

  A冉有曰：“既庶矣，又何加焉?”曰：“富之。”

  B唯有德者能以寬服民。

  C刑仁講讓，示民有常。

  D吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。

• 15. 下列句子含有名词作状语表示动作进行时的状态的是()

  A童子隅坐而執燭。

  B將不勝其忿而蟻附之

  C劍斬虞常已

  D今而後知君之犬馬畜伋

• 16. 下列句子含有数词作谓语的是()

  A范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。

  B吾日三省吾身。

  C拔一毛而利天下，不爲也。

  D五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。

• 17. 下列句子属于判断句的是()

  A上古之世，人民少而禽獸衆。

  B不違農時，谷不可勝食也。

  C不及黃泉，無相見也。

  D為湯武毆民者，桀與紂也。

• 18. 下列句中加着重号的“其”为语气词的是()

  A吾有卿之名，而無(其)實。

  B得(其)人則存，失其人則亡

  C夫子之求之也，(其)諸異乎人之求之與?

  D此(其)近者禍及身，遠者及其子孫。

• 19. 下列古注属于义疏类注释类型的是()

  A《汉书补注》

  B《一切经音义》

  C《五经正义》

  D《尚书传》

• 20. 郭璞《尔雅注》中“誕，音但”所用的注音方法是()

  A直音

  B读若

  C反切

  D譬况

• 1. (21)北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，( );化而為鳥，其名為鵬。(22)媼之送燕后也，持其踵爲之泣，( )，亦哀之矣。(23)雖有佳肴，( )。雖有至道，弗學，不知其善也。(24)聲亦如味，一氣，二體，三類，四物，五聲，六律，七音，( )。(25)數罟不入洿池，( )。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。(26)孰知其極?其無正?( )。人之迷，其日固久。

• 1. (一)解释下列句中加着重号的词。 成事不說，遂事不諫，既往不(咎)

• 2. 二國(圖)其社稷，而求紓其民，各懲其忿以相宥也。

• 3. 上士聞道，(勤)而行之。

• 4. 長不滿七尺，滑稽多辯(數)使諸侯，未嘗屈辱。

• 5. (循)表而夜涉，溺死者千有餘人。

• 6. (二)说明下列句中加着重号词的词性和用法。(韓說)(以)太初三年為遊擊將軍。

• 7. 其下魏、晉氏，鳴者不及於古，(然)亦未嘗絕也。

• 8. 安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃(乎)?

• 9. 長驅到齊，晨(而)求見。

• 10. 子貢問：“師與商(也)孰賢?”

• 1. 指出下列句中加着重号的字，哪些用的是本义，哪些用的是借义，并说明如何区分本义和借义。(1)從此道至吾軍，不過二十里(耳)。(2)能謗譏於市朝，聞寡人之(耳)者，受下賞。(3)曾子怒曰：“商!(女)何無罪也?”(4)令甲卒皆伏，使老弱(女)子乘城。

• 2. 解释下列句中加着重号词的意义，并与括号中的今义比较，说明古今词义差异的类型。(1)昔者有王命，有采薪之憂，不能(造)朝。(今义：制造)(2)今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜妻(子)。(今义：儿子)(3)子為父死亡所(恨)。(今义：怨恨)

• 3. 根据下列句中加着重号的“於”，归纳介词“於”的主要用法，并将例子归到各类用法的后面。(1)丈夫智惑於似其子者而殺於真子。(2)夫子至於是邦也，必聞其政。(3)苛政猛於虎也。(4)趙氏求救於齊。(5)子於是日哭，則不歌。(6)臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。(7)吾長見笑於大方之家。(8)始吾於人也，聽其言而信其行。

• 1. 聖王在上而民不凍饑者，非能耕而食之，織而衣之也，(爲開其資財之道)也。故堯、禹有九年之水，湯有七年之旱，而(國亡捐瘠者)，(以畜積多而備先具也)。今海內爲一，土地人民之衆不避湯、禹，加以亡天災數年之水旱，而畜積未及者，何也?地有遺利，民有餘力，(生榖之土未盡墾)，山澤之利未盡出也，遊食之民未盡歸農也。民貧，則姦邪生。貧生於不足，不足生於不農，(不農則不地著)，不地著，則離鄉輕家，民如鳥獸。雖有高城深池，嚴法重刑，猶不能禁也。(夫寒之於衣，不待輕暖);飢之於食，不待甘旨;飢寒至身，不顧廉恥。人情一日不再食則飢，終歲不制衣則寒。(40)爲開其資財之道(41)國亡捐瘠者(42)以畜積多而備先具也(43)生榖之土未盡墾(44)不農則不地著(45)夫寒之於衣，不待輕煖

• 1. 请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。趙 田 部 吏 趙 奢 收 租 稅 平 原 君 家 不 肯 出 趙 奢 以 法 治 之 殺 平 原 君 用 事 者 九 人 平 原 君 怒 將 殺 之 趙 奢 曰 君 於 趙 爲 貴 公 子 今 縱 君 家 而 不 奉 公 則 法 削 法 削 則 國 弱 國 弱 則 諸 侯 加 兵 是 無 趙 也 君 安 得 有 此 富 乎 以 君 之 貴 奉 公 如 法 則 上 下 平 上 下 平 則 國 强 國 强 則 趙 固 而 君 爲 貴 戚 豈 輕 於 天 下 邪 平 原 君 以 爲 賢 言 之 於 王 王 使 治 國 賦 國 賦 太 平 民 富 而 府 庫 實

• 1. 鄒穆公有令，(食鳧雁者必以秕，無以粟)。於是倉秕盡，而求易於民，二石粟而得壹石秕。吏以爲費，請以粟食之。穆公曰：“去!非汝所知也!(夫百姓暴背而耕，勤而不惰者，豈爲鳥獸也哉)!米粟，人之上食也，奈何其以養鳥?(且汝知小計，而不知大會也)。周諺曰：‘囊漏貯中。’汝獨不聞耶?夫君者，民之父母。取倉之粟，移之於民，此非吾粟耶? (鳥食鄒之秕，不害鄒之粟而已)。粟之在倉與在民，於我何擇耶?”(民聞之，皆知其私積之與公家為一體也。)此之謂知富國矣。(一)解释文中加着重号词语的意义。47、易48、費49、去50、奈何51、獨52、擇(二)将下列句子翻译成现代汉语。53、夫百姓暴背而耕，勤而不惰者，豈爲鳥獸也哉!54、民聞之，皆知其私積之與公家爲一體也。(三)指出下列句中“食”的词义、词性与用法。(1)(食)鳧雁者必以粃，無以粟。(2)鳥(食)鄒之秕，不害鄒之粟而已。(四)翻译“且汝知小計，而不知大會也”，并根据文意，用自己的话说明“小計”、 “大會”的具体内容。