2014年4月自考古代汉语真题及答案解析(00536)-聚题库

1. 许慎为“指事”下的定义是()

A視而可識，察而見意

B比類合宜，以见止撝

C建類一首，同意相受

D以事為名，取譬相成

2. 下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的是()

A心矢鹿弛

B耳朱名息

C豆亦莫蝕

D齒及琢敖

3. 下列各组字属于造字方法不同而形成异体字的是()

A並——竝

B岳——嶽

C災——灾

D葬——塟

4. 下列句中加着重号的词用本字的是()

A知不足，(然)後能自反也。

B宣子田於首山，(舍)于翳桑。

C齊人追亡逐北，所過城邑皆(畔)燕而歸。

D陽貨欲見孔子，孔子不見，(歸)孔子豚。

5. 下列加着重号的字与括号中的字属于分化字关系的是()

A晏子為齊相，出，其御之妻從門間而闚(窺)。

B大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信脩(修)睦。

C爾貢包茅不入，王祭不共(供)，無以縮酒。

D有求則卑辭，無欲則嬌(驕)嫚。

6. 下列句中加着重号的部分为联绵词的是()

A湯武(革命)，順乎天而應乎人。

B今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜(妻子)。

C謹(庠序)之教，申之以孝悌之義。

D婉貞揮刀奮斫，所當無不(披靡)，敵乃紛退。

7. 下列句中加着重号的词义与现代汉语意义相同的是()

A朝曦入牖來，鳥喚昏不(醒)。

B吳起果(去)魏入楚。

C人情一日不(再)食則飢，終歲不製衣則寒。

D填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(兵)而走。

8. 下列句中加着重号的词用本义的是()

A危而不持，顛而不扶，則將焉用彼(相)矣?

B大(道)之行也與三代之英，丘未之逮也。

C十年春，齊師(伐)我。

D(防)民之口，甚於防川。

9. 下列句中加着重号的词古今异义的变化属于色彩褒贬差异的是()

A子為父死亡所(恨)。

B楚國方城以為城，漢水以為(池)。

C齊國雖褊小，吾何(愛)一牛?

D夫雖無國四方之憂，然謀臣與(爪牙)之士，不可不養而擇也。

10. 下列句中加着重号的词意义解释正确的是()

A如(切)如磋，如琢如磨。(切：加工玉器)

B聞大王有意(督)過之，脫身獨去，已至軍矣。(督：责问)

C齊侯陳諸侯之師，與屈完(乘)而觀之。(乘：骑马)

D力(惡)不出於身也，不必為己。(惡：不足)

11. 下列关于词义变化的词句，属于词义缩小现象的是()

A購：古义：悬赏征求今义：购买

B臭：古义：气味今义：难闻的气味

C菜：古义：蔬菜今义：蔬菜及经过烹饪的肉、蛋、鱼等

D售：古义：卖出去今义：卖

12. 下列句中加着重号的词属于名词作状语的是()

A今君有區區之薛，不拊愛(子)其民，因而賈利之。

B南冥者，(天)池也。

C是是、非非謂之知，非是、(是)非謂之愚。

D我醉，汝(道)苦我，何故?

13. “豈不榖是為?先君之好是繼”句中的宾语前置属于()

A否定句代词宾语前置

B疑问代词宾语前置

C宾语前置用代词复指

D介词宾语前置

14. 下列句中加着重号的“於”引进比较对象的是()

A虎兕出於柙，龜玉毀(於)櫝中，是誰之過與?

B大學之法，禁(於)未發之謂豫。

C然大率欲早，早田倍多(於)晚。

D哀公問社(於)宰我。

15. 下列句中加着重号的副词表示谦敬的是()

A如今人(方)爲刀俎，我爲魚肉，何辭爲?

B非(徒)無形也，而本無氣。

C知慮材性，(固)有以賢人矣。

D律前負漢歸匈奴，(幸)蒙大恩，賜號稱王。

16. “道不行。乘桴浮於海。從我者，其由與”句中的“與”的词性是()

A动词

B语气词

C连词

D介词

17. 下列句中含有形容词使动用法的是()

A懷其實而迷其邦，可謂仁乎?

B今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器。

C孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。

D女股肱周室，以夾輔先王。

18. 下列句中数词表示分数的是()

A大都不過參國之一。

B臣聞之：利不百，不變法;功不十，不易器。

C一鼓作氣，再而衰，三而竭。

D冠者五六人，童子六七人。

19. “母也天只，不諒人只”这句话含有的特殊表达方式是()

A连类而及

B变文

C用典

D互文

20. 下列关于古注类别的说法，表述正确的是()

A《春秋经传集解》属传注类注释类型

B《毛诗故训传》属集解类注释类型

C章句类的古注只指明一章的主题意旨

D陆德明的《经典释文》是一部义疏类的注释专书

1. (21)子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也，( )。”(22)夫如是，故遠人不服，則修文德以來之;( )。(23)子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，( )，六十而耳順，七十二從心所欲，不逾矩。”(24)故曰教學相長也。( )其此之謂乎?(25)化而為鳥，其名為鵬。( );怒而飛，其翼若垂天之雲。(26)不違農時，榖不可勝食也。( )，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。

1. (一)解释下列句中加着重号的词。不(患)寡而患不均，不患貧而患不安。患：

2. 博學之,審問之,慎思之,明辨之,(篤)行之。篤：

3. 一年視(離)經辨志，三年視敬業樂群。離：

4. 政寬則民(慢)，慢則糾之以猛。慢：

5. 令甲卒皆伏，使老弱女子(乘)城。乘：

6. (二)说明下列句中加着重号词的词性和用法。故堯、禹有九年之水，湯有七年之旱，而國亡捐瘠者，(以)畜積多而備先具也。以：

7. 文起八代之家，(而)道濟天下之溺;忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥。而：

8. (蓋)有之矣，我未之見也。蓋：

9. 翁曰：“無他，但手熟(爾)。”爾：

10. 因燒其劵，民稱萬歲，乃臣所以(爲)君市義也。為：

1. 指出下列汉字哪些是象形字，哪些是会意字;并以这些字为例，说明合体象形与会意的区别。丘向磊泪傘息果朙

2. 解释下列句中加着重号词的意义，并分析每组同义词之间的差异。(1)(飢)而欲食，寒而欲暖。見靈輒(餓)，問其病，曰：“不食三日矣。”(2)乘彼垝垣，以(望)復關。雲車十餘丈，(瞰)臨城中。(3)吏不誅則亂法，(誅)之則君不安。見公之足于户下，遂(弒)之，而立無知

3. 补出下列各句中省略的成分，并据以归纳古代汉语句子成分省略的几种类型。 (1)居有頃，倚柱彈其劍。 (2)豎子不足與謀 (3)人皆有兄弟，我獨無。 (4)宣子驟諫，公患之，使鉏麑贼之。 (5)王奪鄭伯政，鄭伯不朝。 (6)賜也，始可與言《詩》已矣。

1. 左師觸龍言願見太後。(太后盛氣而胥之)。入而徐趨，至而自謝，曰：(“老臣病足，曾不能疾走)，不得見久矣，竊自恕，而恐太後玉體之有所郄也，故願望見太后。”太后曰：“老婦恃輦而行。”曰：“(日食飲得無衰乎)?”曰：“恃鬻耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里，少益耆食，和於身也。”太后曰：“老婦不能。”太后之色少解。左師公曰：“(老臣賤息舒祺，最少，不肖)。而臣衰，竊愛憐之。願令得補黑衣之數，以衛王宮。没死以聞。”太后曰：“敬諾。年幾何矣?”對曰：“十五歲矣。雖少，願及未填溝壑而托之。”太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎?”對曰：“甚於婦人。”太后笑曰：“婦人異甚。”對曰：“老臣竊以為媼之愛燕後賢於長安君。”曰：(“君過矣，不若長安君之甚。”)(40)太后盛氣而胥之(41)老臣病足，曾不能疾走(42)日食飲得無衰乎(43)太后之色少解(44)老臣賤息舒祺，最少，不肖(45)君過矣!不若長安君之甚。

1. 请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。齊威王召即墨大夫語之曰自子之居即墨也毀言日至然吾使人視即墨田野辟人民給官無事東方以寧是子不事吾左右以求助也封之萬家召阿大夫語之曰自子守阿譽言日至吾使人視阿田野不辟人民貧餒昔日趙攻鄄子不救衛取薛陵子不知是子厚幣事吾左右以求譽也是日烹阿大夫及左右嘗譽者於是群臣悚懼莫敢飾詐務盡其情齊國大治強於天下

1. (宓子賤)治(單父)，彈鳴琴，身不下堂，而(單父)【治】。(巫馬期)亦治(單父)，以星出，以星入，日夜不處，以身親之，而(單父)亦治。(巫馬期)問其故于(子賤)，(子賤)曰：“。任力者【固】勞，任人者固逸也。”人曰：“(宓子賤)則君子矣!逸四肢，全耳目，平心氣，而百官治。(巫馬期)則不然：弊性事情，勞煩教詔，雖治，猶未至也。”(孔子)謂(宓子賤)曰：“子治(單父)而眾悅，【語】丘所以為之者!”曰：“(不齊)父其父，子其子，恤諸孤而哀喪紀。”(孔子)曰：“善，小節也。小民附矣，猶未足也。”曰： “不齊所父事者三人，所兄事者五人，所友者十一人。 ”(孔子)曰：“父事三人，可以教孝矣;兄事五人，可以教悌矣;友十一人，可以教學矣。中節也，中民附矣，猶未足也。”曰：“。”孔子曰：“欲其大者，乃于此在矣。昔者堯舜清微其身，務【來】賢人。夫【舉】賢者，百福之宗也，而神明之主也，惜也，(不齊)之所治者小!所治者大，【其】與(堯舜)繼矣。”(注：宓子贱，名不齐。)(一)解释文中加着重号词语的意义。(47)治(48)固(49)語(50)來(51)舉(52)其(二)指出下列句中加着重号“之”的词性和用法。(53)我(之)謂任人，子之謂任力。(54)有賢于不齊者五人，不齊事(之)(55)皆教不齊所以治(之)術。(三)世人赞同宓子贱的治理方式，还是巫马期的治理方式?为什么?请用现代汉语陈述。(四)孔子所说的“小節”“中節”“大節”分别指什么?

2014年4月自考古代汉语真题及答案解析(00536)

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