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在组织幼儿复习歌曲《在农场里》时,教师提出“创编新歌词,将其他动物及其叫声编入原歌曲中”,这属于()
08-15
为了确保幼儿感性学习动机和学习能力的良好发展,幼儿学习所面对的学习材料以及材料提供的方式必须具有整体审美性。这属于()
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学前儿童音乐教育具有综合性的特点,其中创作、表演、欣赏三位—体属于()
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某3岁女孩在回答能不能慢慢地唱《我上幼儿园》这首歌的提问时说:“不能慢慢唱,因为慢慢唱就像要哭的样子,要哭就是不想上幼儿园……”这—回答体现了该女孩具有()
08-15
我国近代提出“五育并举”的教育方针,大力宣传和提倡美感教育的教育家是()
08-15
“认为音乐是由于集体劳动中人们相互鼓舞、相互协调的需要”的学说是()
08-15
听觉艺术具有需要在时间流动中不断展开和完善其组织结构的特征。因此,作为听觉艺才的音乐又被称为()
08-15
试述幼儿园音乐欣赏材料的选择。
08-13
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从评价者的角度出发,可以把评价分为()。
《狮王》的曲作者是()。
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是()。
在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的()。
在欣赏柴可夫斯基《洋娃娃的葬礼进行曲》时,所提供的视觉材料应是()。
在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中,“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作,并体验其中的快乐”的目标属于()。
在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法是()。
系列歌唱教学方案设计的主要目的是()。
学前儿童最先发展的动作是()。
儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指()。