幼儿品德教育的内容主要包括发展幼儿的（）与发展幼儿的（）两个方面。  

学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（  ）为主。 幼儿园应当做好保育教育工作，促进幼儿在体质智力品德等方面（）发展 （）品德教育在幼儿园中的体现是幼儿园社会教育的一部分 杭苇在《幼儿的“教”和“养”——关于幼儿教育的几点意见》中，指出“教”的两个方面，即思想品德教育和知识教育。 全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务，发展包括身体和（）两个方面 全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务，发展包括身体和（）两个方面 幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及 　　() 幼儿教育的主要任务是促进幼儿智力的发展。（） 学前儿童品德教育的内容与任务主要包括（）。 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及（） 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以(　　)为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（ ）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（） 幼儿园的品德教育应以（）和（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中 幼儿园的品德教育应以（）和（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中 简述幼儿品德发展的基本特征。 幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中（） 幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中（）