教师是在知识含量高的教育领域从事职业活动的人，职业的成功有赖于教师良好的（）和（）

教师职业道德是教师从事职业活动必须遵循的行为准则。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） 人们在各个领域所从事的职业活动，是各种职业道德产生和（）的实践基础。 实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。 教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。（　　） 简述如何提高教师的职业道德修养 简述如何提高教师的职业道德修养 教师职业道德修养与教师职业道德教育相辅相成，两者的目的都是为了提高教师的觉悟和水平。() 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） 教师是教育者，教师职业是促进__________的职业。 随着社会的发展、教育地位的提升，教师（）的提高成为提高教师职业社会地位的前提。 教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（） 提高教师职业道德认识的内容包括（） 教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种（）的活动。 教师的职业道德规定了教师从事保教工作应有的态度和( )，反映了教育活动的特殊要求。 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师是教育者，教师职业是促进个体( )的职业。 教师是教育者，教师职业是促进个体( )的职业。 教师是教育者，教师职业是促进个体（　　）的职业。 教师的实践性知识是教师职业的标志所在，正是因为教师的实践性知识，教师这个职业才与其他职业有所区别，是教师职业专业化的体现（） 教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。