“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读（）
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“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。
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“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读（）
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在早期阅读活动中，教师应根据教师的需要给幼儿提供一些阅读材料（）
A.正确 B.错误
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幼儿早期阅读技能是指()
A.认识尽可能多的汉字 B.汉语拼音的学习 C.识得具体字词 D.学习掌握未来书面语言的方式和途径
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以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是（）: 早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围 早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习 早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能，为正式阅读做准备 早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性
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早期阅读活动中帮助幼儿明确阅读内容的教学环节是()
A.幼儿自己阅读 B.师生共同阅读 C.围绕阅读重点开展活动 D.归纳阅读内容
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简述早期阅读活动对幼儿阅读能力发展的价值。
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早期阅读技能是指()
A.识得具体字词 B.汉语拼音的学习 C.认识尽可能多的汉字 D.学习掌握未来书面语言学习的方式和途径
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早期阅读主要是帮助幼儿（）
A.写字 B.从口头语言向书面语言过渡 C.读书 D.识字
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幼儿的早期阅读活动应当（ ）
A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力 B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写 D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字
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幼儿园早期阅读活动
（ ）是幼儿进行早期阅读的良好场所。
幼儿的“早期阅读”的核心能力，即幼儿“早期识字”能力（）
家长应阅读一些（）的育儿读物。
幼儿园早期阅读活动应当帮助幼儿获得哪些前图书阅读经验?
早期阅读行为就是教幼儿认字。()
幼儿园的早期阅读活动
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得、 前识字经验和前书写经验
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和()
阅读器也有一些其他称呼，如等
幼儿园早期阅读活动一般可以按以下几个步骤进行设计和组织()
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（）
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（）
幼儿园早期阅读的主要作用是（）
早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义？
早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义？
从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括（）
早期阅读是指儿童对简单的文字、图画、标记等的阅读活动。
早期阅读是指儿童对简单的文字、图画、标记等的阅读活动（）
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