单选题

激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以()

A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。
B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。
C. 幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案。
D. 为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书。

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单选题
激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以()
A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。 B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。 C.幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案。 D.为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书。
答案
单选题
激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以()
A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事 B.让幼儿多背诵诗歌、童谣 C.幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案 D.为幼儿多提供有趣的图书
答案
多选题
如何激发幼儿的阅读兴趣培养阅读习惯()
A.经常抽时间与幼儿一起看图书,讲故事。 B.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读。 C.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途。 D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣。
答案
主观题
我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。
答案
单选题
为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,最适当的做法是()
A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事 B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣 C.幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案 D.让幼儿只读童话书
答案
单选题
《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出:激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯要做到:()。
A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事 B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣 C.幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案 D.为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
答案
单选题
()是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。
A.游戏 B.日常练习 C.识字教育 D.生活教育
答案
判断题
培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,应该是小学教育的内容,不用在幼儿园进行()
答案
多选题
《指南》语言领域中指出:怎样激发幼儿的阅读兴趣()。
A.提供童谣、故事和诗歌的文学作品 B.让幼儿自主选择和阅读 C.经常抽时间与幼儿一起看书 D.长时间看书
答案
单选题
阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。
A.目标;推动 B.核心;影响 C.动力;引导 D.源泉;培养
答案
热门试题
阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为();阅读兴趣应在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固 有声读物可以刺激婴幼儿听觉,激发婴幼儿兴趣,在充分调动婴幼儿()五大器官的协同效应中,达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为( );阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期( )下,不断强化,得以巩固。填入括号部分最恰当的一项是: 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为____;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期____下,不断强化,得以巩固。填入划横线部分最恰当的一项是( )。 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为______;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期______下,不断强化,得以巩固。填入画横线部分最恰当的一项是()。 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为 ;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期 下,不断强化,得以巩固。填人划横线部分最恰当的一项是: 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为_____;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期_____下,不断强化,得以巩固。依次填入划横线部分最恰当的一项是() 习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为________;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期________下,不断强化,得以巩固。依次填入划横线部分最恰当的一项是() 为幼儿提供丰富适宜的(),经常和幼儿一起看书讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。 阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣() 培养儿童阅读习惯,增加阅读时间和阅读量。90%以上的儿童每年至少阅读()本图书。 培养儿童阅读习惯,增加阅读时间和阅读量。()以上的儿童每年至少阅读一本图书。 培养婴儿阅读兴趣的主要方法是() ()是培养婴儿阅读兴趣的正确方法 培养阅读兴趣的方法的核心就是() 图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词,扩大词汇量,促进婴幼儿阅读兴趣,提高阅读能力。 培养幼儿养成良好的阅读习惯,教师要注意随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序() ()不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。 语言教育的内容要求,利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养()和()技能。 培养儿童阅读习惯,鼓励儿童每月至少读()本图书
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