多选题

坚持知行合一,主动担当作为,以“”的精神境界、“”的历史担当,以守土有责、守土尽责的责任担当,能干事、会干事、干成事()

A. 功成不必在我
B. 功成必定有我
C. 不忘初心
D. 牢记使命

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要牢记()、()的道理,坚持知行合一、真抓实干,做实干家。 要牢记()、()的道理,坚持知行合一、真抓实干,做实干家 干部干事创业要树立正确政绩观,有()的精神境界、功成必定有我的历史担当,发扬钉钉子精神,脚踏实地干。 王阳明主张“知行合一”() 王阳明主张“知行合一”。 知行合一”是(全人)的观点() 王阳明提出“知行合一”,但混淆了知行界限 道德是一种的精神,在本质上是知行合一的() 以下谁的观点是“知行合一”?() 提出知行合一之教的是()。 以下谁的观点是“知行合一”? 王阳明“知行合一”的层次有(  )。 干部干事创业要树立正确政绩观,有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,发扬钉钉子精神,脚踏实地干() 新时代弘扬爱国主义精神,要坚持知行合一、学以致用,把学习党的(? ? )作为根本功课。 提出“知行合一”的哲学家是()。 简述王阳明的“知行合一”的学说。 王阳明提出了“知行合一”的命题。() “知行合一”是中国传统思想的精华,我国集知行学说之大成并将“知行合一”作为其哲学核心思想的思想家是: 理学心学代表人物陆九渊和王守仁,王守仁又称()集心学之大成,提出知行合一的观点。 学习是一种“知行合一”的行动。 ?( ?)
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