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萬端俱起,不可(勝)理。勝:
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萬端俱起,不可(勝)理。勝:
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萬端俱起,不可(勝)理。勝:
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简答题
解释下列句中“理”的意义,指出是本义还是引申义,并说明判断本义的依据。(1)萬端俱起,不可勝理。(2)服孝死義,是必達理而聞道者也。(3)少而理曰治,多而亂曰耗。(4)王乃使玉人理其璞而得寶焉。
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不違農時,穀不可(勝)食也。勝:
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不違農時,穀不可勝食也。(),魚鳖不可勝食也。
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不違農時,穀不可勝食也;__________,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,__________
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不違農時,穀不可勝食也;__,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,__
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我勝若,若不吾勝。
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既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝。
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大楚與,陳勝王。
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驢不勝怒,蹄之。
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热门试题
(一)解释下列句中加着重号的词。殺人如不能舉,刑人如恐不(勝)。勝:
榖與魚鱉不可勝食,(),是使民養生喪死無憾也。
榖舆魚鳖不可勝食,(),是使民養生喪死無憾也。
治疗勝道蛔虫病可选用()
是故百戰百勝, __________; __________,善之善者也。
是故百戰百勝, __; __,善之善者也
21、子曰:“( )四十而不惑,五十而知天命。”22、不違農時,榖不可勝食也。( ),魚鱉不可勝食也。23、夫如是,故遠人不服,( );既來之,則安之。24、北冥有魚,其名為鯤。( );化而為鳥,其名為鵬。25、知困,然後能自強也。( )。《兌命》曰:“學學半。”26、轂與魚鱉不可勝食,( ),是使民養生喪死無憾也。
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“發然後禁,則扞格而不勝”中“扞”的意思是()
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決勝戦()B チームと戦ったが、敗けれた
是故百戰百勝,非善之善也;( ),善之善者也。
(21)媼之送燕后也,( ),念悲其遠也,亦哀之矣。(22)祸兮福所倚,( )。(23)( ),三十而立,四十而不惑。(24)有國有家者,( ),不患貧而患不安。(25)穀與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,( )也。(26)是故學然後知不足,( )。知不足,然後能自反也。
頑張って、 今年こそ優勝ではありませんか!
在“將不勝其忿而蟻附之”句中,“蟻”的语法特点是()
(21)子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶。若以與我,皆喪寶也,( )。”(22)夫如是,故遠人不服,則修文德以來之;( )。(23)子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,( ),六十而耳順,七十二從心所欲,不逾矩。”(24)故曰教學相長也。( )其此之謂乎?(25)化而為鳥,其名為鵬。( );怒而飛,其翼若垂天之雲。(26)不違農時,榖不可勝食也。( ),魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林,材木不可勝用也。
於是乃廢文任武,厚養死士,綴甲厲兵,(效)勝於戰場。效:
安全のため、子供たちが()勝手に行動しないようにしてください。
西元前209年,陳勝﹑吳廣領導了一次聲勢浩大的農民起義﹔西元前206年,秦朝被____領導的武裝力量推翻了()
21、祝曰:“必勿使反!”豈非計久長,( )?22、獻玉者日:“( ),故敢獻之。”23、有國有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不患安。蓋( ),安無傾。24、其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。( )。孰知其極?25、凡用兵之法,( );全軍為上,破軍次之。26、數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。( ),材木不可勝用也。
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