在学前教育机构的保教工作中，保育员等成人不能因为某些孩子的身体缺陷或家庭背景而歧视忽略他们。这句话体现了《儿童权利公约》中的（）原则。

作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是() 理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有和 （）保教结合要求保育员做好保育工作，教师做好教育工作 ()保教结合要求保育员做好保育工作，教师做好教育工作。 学前教育机构的保育员工作很简单，就是照顾。看管孩子，不需要进行专门的培训。 由于保育员在学前教育机构中扮演“辅助者”“协助者”的角色，因此保育员同他们所服务的机构、机构成员之间的关系是不平等的。 保育员工作中（）是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。 保育员要关爱婴幼儿，这也是做好学前教育工作的重要前提条件。 结合工作实际说明保育员职业守则在保育和教育工作中如何贯彻实施。 结合工作实际说明保育员职业守则在保育和教育工作中如何贯彻实施 日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（） 洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的() 洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的()   英国学前教育机构类型：保育学校和保育班，（），幼儿学校，日托中心。 睡眠过程中保育员应注意什么? 法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担( ) 保育学校是英国独立的学前教育机构，主要招收儿童为（） 日常生活活动中保育员要确立（ ）。 保育员的工作机构一般包括（ ）。 保育员协调本班幼儿教育、安全、卫生保健、财物保管等工作。()