某体育教师进行足球教学的设计，教学目标定为“能说出足球运动的基本规则”，此教学目标属于

体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。 简述体育教师教学反思的原则。 简述体育教师教学反思的方法。 如何评价体育教师的教学实践能力？ 体育教师教学评价内容不包括（） 体育教师教学评价的方法不包括（ ）。 体育教师教学评价的内容主要包括哪些？ 简述评价体育教师教学能力的内容。 体育教学评价是根据体育教学目标和原则，运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和所进行价值判断的过程 某初二(2)班32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块，请设计专门性准备运动。请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。教学设计要求技能教学目标教学步骤 简述体育教师教学评价的核心理念。 简述体育教师教学反思的内容、原则和类型。 体育教师课堂教学评价内容不包括（） 体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） 体育教师教学评价指标体系包括（ ）个级别。 体育教师教学评价指标体系包括（）个级别 体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。 体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价。 体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价 某初二(2)班32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块，请设计专门性准备运动。 请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。 教学设计要求 技能教学目标   教学步骤   (请根据提供的表格要求在答题卡上作答)