培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。
A. 课程开发决定培训项目
B. 培训项目决定课程开发
C. 培训项目支配课程开发
D. 课程开发支配培训项目
E. 培训项目引领课程开发
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培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。
A.课程开发决定培训项目 B.培训项目决定课程开发 C.培训项目支配课程开发 D.课程开发支配培训项目 E.培训项目引领课程开发
答案
培训项目和课程开发的关系具体表现为？
答案
培训项目实施计划与课程教学大纲的关系，具体表现在（）
A.前者是后者的基础 B.前者是后者的原始依据 C.前者是后者的细化 D.后者能促进前者落实到实处 E.后者能够丰富和完善前者
答案
培训项目实施计划与课程教学大纲的关系，具体表现在（）几个方面
A.前者是后者的基础 B.前者是后者的原始依据 C.前者是后者的细化 D.后者能促进前者落实到实处 E.后者能够丰富和完善前者
答案
项目直接效益的具体表现有( )。
A.污染物处理费用的降低 B.国内新增需求的支付意愿 C.林业项目对气候的影响进而导致农业增产的效益 D.国家外汇收入的增加或支出的减少 E.交通运输项目的时间节约、运输成本降低
答案
和谐的人际关系具体表现有:
答案
课程的具体表现包括（ ）
A.教科书 B.教学大纲 C.各门学科 D.课外活动
答案
学术不端具体表现有（）
A.重复发表 B.自我抄袭 C.搬来主义 D.随意摘用
答案
神的具体表现有（）
A.思维 B.言谈 C.应答 D.举止 E.表情
答案
什么是课程现代化？课程现代化的具体表现有哪些
答案
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什么是课程现代化？课程现代化的具体表现有哪些
在我国，课程具体表现为（ ）。
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