培训项目实施计划与课程教学大纲的关系，具体表现在（）

（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。 在我国，课程具体表现为教学计划、（）和（）。 在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。 在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。 在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书 在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书 培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。 在我国，课程具体表现为课程计划、__________和__________。 在我国，课程具体表现为课程计划、_________和教科书。 在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书 在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()． 在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材（） 在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材（） 课程的具体表现包括（　） (2009年2月)在我国，课程文件具体表现为教学计划、____和教科书。 （2009年2月）在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书。 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（ ） 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书（） 在我国，课程具体表现为课程计划、{pz_填空}和教科书。