单选题

我国制定教育目的的理论基础是马克思的()

A. 剩余价值学说
B. 人的全面发展学说
C. 劳动价值学说
D. 资本和商品学说

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我国教育目的的理论基础是马克思主义关于______学说。 马克思主义关于()是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。 马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础() 马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础() 我国教育目的的理论基础是马克思关 于{pz_填空}学说。 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的__________学说。 我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的___________学说。 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。 (  ) 马克思主义关于__________是我国社会主义教育目的的理论基础。(常考) 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人全面发展的学说() 马克思主义人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。 马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。( ) 马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一() 我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{pz_填空}学说。 我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{pz_填空}学说。 马克思主义学说的理论基础是( )。 马克思主义学说的理论基础是() 马克思主义政治经济学是马克思主义理论的理论基础 马克思主义政治经济学是马克思主义理论的理论基础() 马克思的货币必要量规律的理论基础是()。
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