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马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一()

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马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。 马克思主义关于人的全面发展的学说认为() 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人全面发展的学说() 马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。 马克思主义关于人的全面发展学说是建立 在_和_学说的理论基础上的。 马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点? 马克思主义关于人的全面发展学说认为,(  )是实现人的全面发展的社会条件。 马克思主义关于人的全面发展学说认为,(  )是实现人的全面发展的社会条件。 我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。 马克思主义关于人的全面发展学说的思想内涵是什么 简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。 论述马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论 马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( )。 试述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。 论述马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论 马克思主义关于人的全面发展学说的思想内涵是什么 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人全面发展的唯一办法是() 试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。 马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点有哪些? 谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
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