孩子对父母和家人的兴趣减弱;对动物、运动、自然界和学校的学习、同伴的交往好奇心陡增,这个时期是心理发展的（）

人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与：（） 自然界的基本运动类型不包括（）。 保护自然要求发挥人主观能动性，在向自然界索取生存发展之需时，呵护自然，回报自然，保护自然界的生态系统，对自然界要讲投入、讲（） 自然界所有的昆虫都有3对足。 细菌对自然界最重要的影响是（） 自然界对人类制约的强度与人类调控自然界能力发展的程度呈反比例关系。（ ）《（ ）》 自然界对人类制约的强度与人类调控自然界能力发展的程度呈反比例关系（）《（）》 自然界物体运动划分为哪几种？（） 自然界物质运动有哪几种形式（） 自然界物体运动的基本形式有（） 物理学是研究自然界的________、________和运动规律的自然科学。 科学起源于人类对自然界的（） 人类对自然界的全部统治力量在于（） 科学观是人们对自然界的基本看法。() 新生儿能够对语音、自然界的声音和节律进行区分（） 矛盾是自然界运动的根本原因，自然界的矛盾主要体现在哪些方面（） 以下哪种动物未被称为自然界的环保专家？（） 自然界中大多数动物吃苦的食物，这反映了自然界的强大的进化压力使得动物发展了避免毒素危害的味觉机理。 在自然界，气的运动形式主要有（） 矛盾，自然界运动变化的根本原因。（）