自然界对人类制约的强度与人类调控自然界能力发展的程度呈反比例关系（）《（）》

关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的学者是（）。 自然界和人类社会( )。 自然界和人类社会 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础是（）。 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,指的是: 物质生产既是自然界与人类社会分化的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础（） 自然界与人类社会的区别是由造成的（） 人类社会是自然界长期发展的产物（） 自然科学作为人类的一种认识产物，其主要研究对象是自然界，其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律，使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。（） 自然科学作为人类的一种认识产物，其主要研究对象是自然界。其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律，使人类能够更好地利用自然界和改造自然界（） 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是（） 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是() 是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础（） 马克思认为,人类直接生存的基础不是自然界而是人工自然界 如何理解自然界是人类生存和发展的根基？ 如何理解自然界是人类生存与发展的根基？ 科学起源于人类对自然界的（） 人类对自然界的全部统治力量在于（） 自然界与人类社会的分化与统一的基础是( )。 “天人感应”观念认为自然界与人类在结构上是相同的（）