单选题

关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的学者是()。

A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 安提丰

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单选题
关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的学者是()。
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.安提丰
答案
判断题
人类对自然界的全部“统治”力量在于人类能征服和改造自然界
答案
多选题
自然界和人类社会( )。
A.人类社会的存在和发展影响、制约和改变着自然界 B.相互联系相互作用 C.自然界是人类社会形成的前提 D.自然界是构成人类社会现实性的自然基础
答案
主观题
自然界和人类社会
答案
判断题
自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界,其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。()
答案
判断题
自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界。其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界()
答案
单选题
实现人类和自然界的(),是人类社会共同关注的重大问题。
A.:可持续发展 B.:永恒发展 C.:健康发展 D.:共同发展
答案
单选题
有古希腊思想家认为,整个自然界,最低级的是矿物,位于矿物之上的是植物,位于植物之上的是动物,人类处于最高级。他还将人类社会的各个阶级与自然界的各个等级相对应。这—认识的核心是()
A.处于最高级的人类注定是宇宙的主宰 B.统治者所获取的统治权是合法的 C.人类社会存在不同等级是天经地义的 D.雅典应在希腊各城邦中居领导地位
答案
判断题
人作为自然存在物,凌驾于自然界,自然界为人类提供赖以生存的生产资料和生活资料()
答案
判断题
马克思认为,人类直接生存的基础不是自然界而是人工自然界
答案
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自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要,人类必须通过创造性活动向自然界索取。 自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要,人类必须通过创造性活动向自然界索取。 自然界对人类制约的强度与人类调控自然界能力发展的程度呈反比例关系。( )《( )》 自然界对人类制约的强度与人类调控自然界能力发展的程度呈反比例关系()《()》 分析自然界和人类社会的关系。 人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,其表现为()。 人类社会和自然界是同时产生的() 自然科学研究的主要对象是自然界,自然界又可以分为广义的自然界和狭义的自然界。我们通常所说的自然界是指广义的自然界() 自然科学研究的主要对象是自然界,自然界又可以分为广义的自然界和狭义的自然界。我们通常所说的自然界是指广义的自然界() 奇石再现了自然界和人类社会。 如何理解自然界是人类生存和发展的根基? 自然界中目前被人类发现的自然元素有 ( ) 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一的现实基础是() 简述自然界和人类社会的分化和统一? “天人感应”观念认为人类结构与自然界相同,其中人有大骨节()块 科学起源于人类对自然界的() 人类对自然界的全部统治力量在于() 人类社会是自然界长期发展的产物() 在自然界打上人类意志印记的观点是 在自然界打上人类意志标记的观点是()
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