简述萧友梅在音乐教育方面所作的贡献。
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简述萧友梅在音乐教育方面所作的贡献。
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以下属于音乐教育家萧友梅编写的教材有（）
A.《新歌初集》 B.《普通乐学》 C.《旧乐沿革》 D.《东方音乐史》 E.《和声学纲要》
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被誉为“中国近代音乐教育的宗师”萧友梅，最有影响的作品是（）
A.《叫我如何不想他》 B.《救国军歌》 C.《歌唱祖国》 D.《问》
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中国音乐教育的奠基人和开拓者是（）: 冼星海|聂耳|萧友梅|蔡元培
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学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
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萧友梅音乐创作中代表性歌曲有《（）》《（）》等。
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萧友梅是中国近代音乐发展史中第一个致力于儿童歌舞剧创作并作出重要贡献的人。（ ）
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下列（）是萧友梅的独唱曲。
A.《可怜的秋香》 B.《问》 C.《茉莉花》 D.《送别》
答案
肖友梅创办“国立音专”的专业音乐教育模式是中国历史上四种典型意义的音乐机构的模式结构之一。( )
答案
萧友梅创作的（）可以称得上是我国第一首按照西方模式所写的管弦乐曲，曾经由萧友梅指挥北京大学音乐传习所管弦乐队在北京演奏
A.《新霓裳羽衣舞》 B.《哀悼引》 C.《秋思》 D.《D大调弦乐四重奏》
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下列选项中，作品全部是萧友梅创作的是( )。
元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。
元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )
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元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）
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