社会对病人角色的期望表现为（　）

__________是指教师按照其特定的社会地位承担相应的社会角色，并表现出符合社会期望的行为模式。 性角色是指社会对个体“性”的认同。 教师的职业角色则是教师在社会群体中的地位和身份，包括社会对教师个人行为模式的期望和教师对自己应有行为的认识（） 角色具有强烈的（），它必须是符合社会期望的。 病人经过治疗和护理后，恢复了社会生活能力，本应承担起原有的社会角色全部或部分责任，但病人确表现出对自己无信心，而安于病人角色的行为属于（） 病人经过治疗和护理后，恢复了社会生活能力，本应承担起原有的社会角色全部或部分责任，但病人却表现出对自己无信心，而安于病人角色的行为属于（） 角色扮演者对角色期望的（）和“顺应”又称作角色期望内化 病人角色的社会学特征 社会角色的表现有()。 病人也是一种社会角色，确认患病本身就意味着从原来的自我角色转入病人角色（） 病人经过治疗后，恢复了社会生活能力，但表现出依赖性增强，安于病人角色，属于 当多种社会地位和多种角色集中一人时，在其自身内部产生的冲突，从健康人变为病人时，如果病人不能从平日的社会角色行为进入到病人角色，其行为表现不符合社会预期时，就会引起心理冲突，病人常表现为焦虑不安、愤怒、烦恼、茫然和悲伤。属于以下哪一种角色适应不良：（） （）对角色期望的同化和顺应又称作角色期望的内化 澄清角色期望和义务是接案会谈的主要任务之一，社会工作者和服务对象都要明确各自的角色期望。以下关于澄清角色期望和义务的说法错误的是（ ）。 由于环境、家庭、工作等因素，以及正常社会角色所承担的责任和义务，可使病人的行为角色减退，又重新承担起来本应免除的社会角色的责任，从而放弃了病人角色去承担其他角色的活动，表现为急于出院或中断治疗。这种现象叫做（ ）。 当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教原适应多种多样的数师角色以便更好地促进学生发展，（）是指教师通过学习、职业训练社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求 当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教师适应多种多样的教师角色以便更好地促进学生发展（）的实现是指教师通过学习、职业训练、社会交往等，了解社会对教师角色的期望和要求 病人角色所具有的特征主要表现为 病人角色所具有的特征主要表现为（ ）。 病人角色适应问题的表现类型有哪些。