学前教育学是研究学前阶段的（）、提示这一特定阶段教育规律,以及阐明学前教育理论的科学。

学前教育学形成和发展的孕育阶段是（） 学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象 学前教育学发展的孕育阶段是指13世纪以前学前教育的发展情况。（ ） 学前教育学的研究对象 学前教育学的研究对象是（　　） 试述学前教育学的研究任务． 学前教育学是研究__________，揭示__________的科学。 学前教育学是_______________________________________ 学前教育学 学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（） 孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（） 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（） 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（） 学前教育学的研究内容主要包括（） 简述学前教育学的研究对象和内容。 列举5种学前教育学的研究方法? 主要研究学前教育的美育问题,出版了《学前教育学》、《儿童的造型创作》等著作的苏联学 前教育家是（） 下列不属于学前教育学研究方法的是()   学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前（） 学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前（）