西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（）。

西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了()的官学体系． 周王朝建立了典型的政教合一官学体系，其显著特征 是（） 周王朝建立了典型的政教合一官学体系，其显著特征 是（） 周王朝建立了典型的政教合一官学体系，其显著特征 是{pz_填空}。 西周设在王都的是国学，设在王都郊外六乡行政 区中的地方学校是乡学（） 西周设在王都的是国学，设在王都郊外六乡行政 区中的地方学校是乡学。 “六学二馆”体现了（ ）的中央官学体系。 西周的乡学包括哪些教育机构（） 下列不属于西周乡学的是（）。 西周官学在设置上可分和（）两级 国学作为汉字词汇，在历史上最早是指（）在国都建立的国家官学 “六学二馆”是（　　）中央官学体系的简称 西周的“乡学”根据地方行政区划，设有哪些类型?() “六学一馆”是（）的中央官学体系的简称 汉代乡学没有正规的课程设置,也与中央没有从属关系,还没有形成体系 春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同？ 中国大学MOOC: 日本形成了 “官产学”协作一体的创业教育特色。 “六学二馆”是哪个朝代中央官学体系的简称（） 人类学发展过程中形成了（）与文化人类学 西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（）和（）