反应层面的评估是对培训效果的最基本评估，主要的测试方法为（　　）。

组织中最基本、最常用的培训与开发效果评估方式是()。 组织中最基本、最常用的培训与开发效果评估方式是（ ）。 培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型，把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面评估.其中最基本、最常用的评估方式是(). 在进行培训效果评估，利用无法进行培训效果的反应评估（） 反应层面的评估主要评估（　　）。 在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是（　　）。 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（　　）。 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ） 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。 培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型，把评估内容分为反应.学习.行为.结果.投资收益等五个方面。其中最基本.最常用的评估方式是（） 组织中最基本、最常用的培训与开发效果评估方式是(     )。 创立的四级评估法是培训界最为流行的一种评估方法，该方法对培训的评估主要包括反映层面、学习层面、行为层面和结果层面（） 培训效果评估中，一级培训评估的是（）的反应 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是( )。 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（　　）。 对培训效果进行反应评估的方法不包括（　　）。 对培训效果进行反应评估的方法不包括（　　）。 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（　　）。  效果评估是培训评估的重点，主要包括（　　）。 培训效果评估可以分为正式评估和非正式评估,其中,对培训效果进行正式评估的优点包括（）