美国管理学家卡斯特将组织发展的过程归纳为（）

美国管理学家卢瑟？吉利克与英国管理学家林德尔厄威克提出了有名？"POSDCORB"管理职能，即计划、组织和（）。 最早提出正式组织这一概念的是美国管理学家（） 美国著名的管理学家西蒙认为,管理就是（） 美国管理学家莱金（Lakein）提出了（） 美国管理学家莱金（Lakein）提出了（） 法约尔是美国著名管理学家 “竞争战略之父”战略管理学家迈克尔?波特将产品生产的价值形成和创造过程称为( )。 美国管理学家（）将控制的内容归纳为对人员、财务、作业、信息和组织的总体绩效五个方面的控制。 美国管理学家（)将控制的内容归纳为对人员、财务、作业、信息和组织的总体绩效五个方面的控制。 美国管理学家（）将控制的内容归纳为对人员、财务、作业、信息和组织的总体绩效五个方面的控制。 美国管理学家（）提出了管理理论的丛林 美国管理学家彼得·德鲁克于年提出了（） 美国管理学家巴纳德的代表作是（） 提出木桶原理的是美国管理学家韦伯（） 美国管理学家甘特的贡献是（）和（）。   英国管理学家厄威克曾比较系统地归纳了古典管理学家泰罗、法约尔、韦伯等人的观点，提出了十五条组织原则（） 美国管理学家（)将控制的内容归纳为对人员、财务、作业、信息和组织的总体绩效等五个方面的控制。 班级目标管理是由美国管理学家提出的 美国管理学家德鲁克认为管理者的责任包括（ ）。 美国管理学家德鲁克认为管理者的责任包括( )。