颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清淡、禅宗、乡愿”，提出“习行”的教学方法。下列选项中最符合颜元“习行”观点的是（　　）。

颜元的教学内容可概括为（ ） 学、思、习、行的提出者是( ) 以教学为主，说明教学是学校教育主要的中心工作，而不是____工作。 以教学为主，说明教学是学校教育主要的中心工作，而不是（）工作 简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系。 颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（） 颜元的教育思想是强调“静”，反对“动”。 简述颜元在体育教育思想方面的贡献。 “教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教学方法论（） 颜元说“人才为政事之本”，可见教育能（　　） 以教学为主，说明教学是学校教育主要的中心工作，而不是{pz_填空}工作。 请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义 请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。 最早把学习过程概括为“学—思—行”(或学—思—习—行)的教育家是()。 “‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（ ）。 用教学的术语来说，教育制度是一种“隐性课程”，这说明教育制度的特征具有（） 试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（ ）。 关于人性的问题，颜元提出了“舍形则无性”的()观点。 孔子说“乡愿，德之贼也”，孔子认为“乡愿”就是指的（ ） “用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。