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课外活动会在学校中占据大量时间,增加学生负担,不利于学生掌握系统知识()
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课外活动会在学校中占据大量时间,增加学生负担,不利于学生掌握系统知识()
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课外活动会在学校中占据大量时间,增加学生负担,不利于学生掌握系统知识()
答案
主观题
学生必须参加学校组织的课外活动。
答案
主观题
学生必须参加学校组织的课外活动
答案
主观题
学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{ }作用。
答案
单选题
教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。
A.自愿性 B.主体性 C.灵活性 D.实践性
答案
单选题
教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()
A.自愿性 B.自主性 C.灵活性 D.实践性
答案
主观题
学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。
答案
单选题
在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动的( )。
A.灵活性 B. C.自愿性 D. E.自主性 F. G.实践性
答案
单选题
在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动的()
A.灵活性 B.自主性 C.自愿性 D.实践性
答案
单选题
在课外活动中,培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()
A.科技活动 B.文学艺术活动 C.社会活动 D.学科活动
答案
热门试题
学校课外活动的特点包括
(名词解析)课外活动课外活动
在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动的( )
课外活动可以由学生自己组织、设计和动手,这体现了课外活动的()。
学生在课外活动中具有更大的____。
学校如何正确看待课外活动?
对学校教育来说,课外活动()。
()是学校课外活动的主体部分。
对学校教育来说,课外活动( )。
相对学校教育来说,课外活动()
课外活动的全面开展,有利于( )
在课外活动中,学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。这体现了课外活动的()
小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。
凡是由学校在课外组织的活动,都属于课外活动。
凡是由学校在课外组织的活动,都属于课外活动
学生可以根据自身兴趣、特长和实际需要参加课外活动,说明课外活动具有( )
课外活动是学生()选择参加的活动。
大学生组织集体课外活动,不需要经过学校同意()
学校课外活动的主体部分是()。
对学校教育来说,课外活动是()
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