多选题

探索类项目是指为深化科学认识,探索研究方向,评估发展前景,制定技术路线而设立的研究项目。主要包括()

A. 经过探索类项目研究, 已探明科学、可行的研究路线,已具有明确、先进的研究目标的重大技术研究项目。
B. 为形成电力学科未来重大新技术的科学基础、提出解决重大关键问题的理论依据而开展的科学研究
C. 针对电力学科前沿重大问题,体现学科交叉、综合,探索科学基本规律的科学研究
D. 可发挥我国及公司的技术优势,有望在国际科学前沿占有一席之地的基础性研究

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多选题
探索类项目是指为深化科学认识,探索研究方向,评估发展前景,制定技术路线而设立的研究项目。主要包括()
A.经过探索类项目研究, 已探明科学、可行的研究路线,已具有明确、先进的研究目标的重大技术研究项目。 B.为形成电力学科未来重大新技术的科学基础、提出解决重大关键问题的理论依据而开展的科学研究 C.针对电力学科前沿重大问题,体现学科交叉、综合,探索科学基本规律的科学研究 D.可发挥我国及公司的技术优势,有望在国际科学前沿占有一席之地的基础性研究
答案
多选题
以下属于科学认识中的探索性认识的是()
A.科学发现 B.工程设计 C.技术发明 D.科学教育
答案
判断题
探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。
答案
主观题
一个完善的科学研究成果,是科学认识主体的探索性、()与科学方法灵活应用的结果。
答案
主观题
一个完善的科学研究成果,是科学认识主体的探索性、()与科学方法灵活应用的结果
答案
主观题
从( )的角度,科学认识可以分为传承性认识和探索性认识两大基本类型。
答案
多选题
科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其发展规律的认识过程,具有(  )等特点。
A.理论性 B.客观性 C.系统性 D.创造性
答案
单选题
()是指儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向
A.探索态度 B.探索对象 C.探索过程 D.探索结果
答案
单选题
以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是()
A.医学科学研究 B.边缘科学 C.科学学 D.科学预测学 E.医学科研方法
答案
多选题
科学认识教师作为研究者的意义为()
A.教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接 B.教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要 C.教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生 D.教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感
答案
热门试题
科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其发展规律的认识过程,具有(   )等特点。 科学精神指的是对科学所具有的价值标准的认识,主要是指探索、怀疑、()和理性。 科学研究方法论是关于方法的科学,是以作为研究基础,以认识论作为主要手段,来探索科学方法() 科学研究方法论是关于方法的科学,是以作为研究基础,以认识论作为主要手段,来探索科学方法() 科学研究方法论是关于方法的科学,是以()作为研究基础,以认识论作为主要手段,来探索科学方法特点和规律。 科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。 科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提 科学的创新探索性是指() DLID48707 : 科学研究是对( )领域的探索。 马克思主义的发展具有科学探索性,是一个不断探索和发展的过程() 上海世博会将探索“()”未来发展方向。 科学认识活动的基础是(  )。 科学认识活动的主体是(  )。 教育科学研究是指运用科学的____________,遵循一定的_____________,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索_______________的一种认识活动。 教育科学研究是指运用科学的_______________,遵循一定的_______________,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索_______________的一种认识活动 探索更深层次物质结构和宇宙起源当代科学发展方向之一() 提出()是科学研究或科学认识的首要的、具有战略意义的一步 以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是() 以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。 以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是()。
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