《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和（ ）应有助于形成安全、温馨的心理环境。
A. 情绪
B. 气质
C. 管理方式
D. 人格魅力
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和（ ）应有助于形成安全、温馨的心理环境。
A.情绪 B.气质 C.管理方式 D.人格魅力
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育的基本活动是()
A.集体教学活动 B.区域活动 C.游戏 D.主题活动
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育的基本活动是()
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（）
A.支持者 B.合作者 C.支持者 D.支持者
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（）
A.支持者、引导者、评价者 B.合作者、支持者、指导者 C.支持者、评价者、合作者 D.支持者、合作者、引导者
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价以（）为主
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园必须把（）放在工作的首位
A.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 B.拓展幼儿的智力 C.尊重幼儿的人格和保护幼儿的合法权益 D.培养幼儿的兴趣
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须把()放在工作的首位。
A.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 B.拓展幼儿的智力 C.尊重幼儿的人格和保护幼儿合法权益 D.培养幼儿的兴趣
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园必须放在工作首位的是（ ）。
A.保护幼儿的生命 B.促进幼儿的健康 C.发展幼儿的特长 D.促进幼儿的社会性发展 E.丰富幼儿的知识经验
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