喜欢听故事、看图书中4-5岁幼儿会反复看自己喜欢的图书。（）

2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时（）。 （）幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题 喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听是对（）儿童的要求 婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。 婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌（） 2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。 2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。 2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事（） 图书中的内容会影响婴幼儿阅读的（）。 4-5岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。（） 小班幼儿有时倒着看图书，这是幼儿笨的表现。 小班幼儿有时倒着看图书，这是幼儿笨的表现（） 小班幼儿在看图书时，常常把书中的“坏人”抠掉，造成这种行为的原因是幼儿的情绪具有冲动性（） 3-4岁幼儿能对看过的图书，听过的故事能说出自己的看法（） 小明，在图书馆看图书，是故事大王，是11块钱但是学校为什么卖书呢 多给幼儿提供（）的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。 婴儿喜欢反复玩一种玩具；反复做一种游戏；反复听一个故事都体现了（　）这条原则。 婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了（）这条原则。 以下哪项不是投资人喜欢听的故事？ 培养幼儿爱看图书的习惯、做事认真的习惯、集中注意力听老师讲话的习惯，属于()方面的入学前准备。