小班幼儿有时倒着看图书，这是幼儿笨的表现。

幼儿要学会看图书，至少要学习的学前书阅读经验包括() 《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的目标之一是要培养幼儿喜欢听故事和看图书。 2岁左右，有时大人要抱婴幼儿，他会挺着身体，挣扎着自己下地走路。这是独立性发生的表现，也表明婴幼儿已经有了（）。 一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（ ）。 （）幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题 小班幼儿在游戏时主要表现的特点是() 小班幼儿在游戏时主要表现的特点是() 在看图讲述和图书阅读中，教师可以经常运用“猜测”的方式引发幼儿想象和表达（） 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于（　　）。 多给幼儿提供（）的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。 喜欢听故事、看图书，是为幼儿语言学习和发展目标奠定阅读和书写的准备。 小班幼儿的思维处于（　   ） 小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿（ ）的特点决定的。 小班的幼儿跳舞时经常作对了手部动作就做错了脚的动作，步法对了队形又乱了。这是由于幼儿（） 《幼儿园工作规程》规定：幼儿园小班幼儿人数一般为（　　） 简述小班幼儿的游戏特点。 简述小班幼儿的游戏特点。 小班幼儿邀请舞《开火东》： 在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（　）为主。 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。