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如何理解学校保障女性青少年身心健康发展的义务

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主观题
如何理解学校保障女性青少年身心健康发展的义务?
答案
单选题
夹杂淫秽色情内容、低级庸俗、有害于青少年身心健康的出版物,是指尚不能定性为淫秽、色情出版物,但公开展式或阅读会对普通人特别是青少年身心健康产生危害,甚至诱发青少年犯罪的出版物,应()。
A.限量发行 B.内部发行 C.标明“青少年不宜“ D.一律取缔
答案
单选题
青少年身心发展具有年龄特征,这表明青少年的发展具有()。
A.顺序性 B.差异性 C.稳定性 D.阶段性
答案
主观题
青少年身心发展的规律有哪些?
答案
主观题
青少年身心发展的顺序性和阶段性,决定着教育工作必须();青少年身心发展的差异性,决定着教育工作必须();青少年身心发展的不均衡性,决定着教育工作必须注意()。
答案
单选题
发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的()及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。
A.年龄特征 B.性别特征 C.个性特征 D.生理特征
答案
多选题
企业应当尊重员工人格,维护员工尊严,杜绝()等各种歧视,保障员工身心健康。
A.性别 B.民族 C.宗教 D.年龄
答案
单选题
下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是()
A.教师不良教育行为 B.学习负担过重 C.学校压力过大 D.同学关系紧张 E.师生关系融洽
答案
单选题
青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及()。
A.青少年保护工作 B.青少年生存环境的保护 C.青少年行为的约束 D.青少年义务教育的履行
答案
单选题
在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平,逐步提高对孩子的要求,让孩子不断体验成功的快乐,达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。
A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.统一连贯原则 D.言传身教原则
答案
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幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。 从广义而言,青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。 体育教师是促进学生身心健康发展的()、体育科学知识和科学锻炼身体方法的()、是学生思想品德的()、是优秀体育人才的()、是学校体育组织领导工作的直接()。 根据《妇女权益保障法》的规定,()必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务 孩子具体的才能是关键的,身心健康只是次要的。 青少年如何防止吸毒?() 家庭教育的任务是在各个方面促进家庭成员的身心健康和全面发展。 学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。 家庭和幼儿园对于幼儿身心健康起着决定新作用。 试述如何促进我国小城镇的健康发展。 ()发展水平关系到老百姓身心健康和社会和谐,是社会的热点问题 有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童表现为奔放、热烈。这说明青少年儿童的身心发展具有() 在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。( ) 父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受()的义务。 ()是以调动包括青少年在内的社区居民参与为重点,以营造社区内青少年健康成长的发展环境和引导青少年在力所能及范围内与社会形成互动为工作目标,动员一切社会资源,服务于青少年,促进社区健全发展。 《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有() 父母应当指导未成年人养成良好的学习和生活习惯,鼓励支持其参加家庭劳动社会公益劳动以及各类积极健康的文体活动社会交往活动,增强其自学自理和()能力,促进其身心健康发展。 适当满足小孩的性好奇心,有利于小孩的身心健康发育。 为加强管理,保证海外项目员工的身心健康,下列选项正确的是()。
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