单选题

体育课练习篮球的过程中,体育老师梁某看见学生郑某进行危险动作时,未上前指导保护,导致郑某左手骨折,该体育老师的行为()

A. 侵犯了学生的人身自由权
B. 属于不作为违法侵权
C. 侵犯了学生的人格尊严权
D. 属于乱作为违法行为

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单选题
体育课练习篮球的过程中,体育老师梁某看见学生郑某进行危险动作时,未上前指导保护,导致郑某左手骨折,该体育老师的行为()
A.侵犯了学生的人身自由权 B.属于不作为违法侵权 C.侵犯了学生的人格尊严权 D.属于乱作为违法行为
答案
单选题
体育课练习篮球的过程中,体育教师梁某看见学生郑某进行危险动作时,未上前指导保护,导致郑某左手骨折。该体育老师的行为( )
A.侵犯了学生的人身自由权 B.属于不作为违法侵权 C.侵犯了学生的人格尊严权 D.侵犯了学生的隐私权
答案
单选题
赵阳上体育课时,不小心摔伤了胳膊,体育老师立即将他送往医院,并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是()的表现。
A.关心集体 B.关爱学生 C.因材施教 D.不负责任,没有面向全体学生
答案
单选题
体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。
A.综合密度 B.专项密度 C.练习密度 D.指导密度
答案
单选题
张老师是某中学的体育老师。某天体育课上,小明在打篮球时突然晕倒,引得其他同学尖叫连连。面对这种突发状况,张老师应该选择()
A.首先将小明送医治疗并通知其班主任和父母 B.首先安抚尖叫连连的其他同学 C.告知小明班主任,等班主任一起带小明就医 D.惊慌失措,不知道该怎么办
答案
单选题
在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是(  )
A.远处学生听到的声音响度大 B.老师发出的声音音色不好 C.远处学生听到的声音响度小 D.老师发出的声音音调低
答案
单选题
在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是
A.远处学生听到的声音响度小; B.老师发出的声音音色不好; C.老师发出的声音频率低; D.远处学生听到的声音振动幅度大
答案
单选题
12.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是[   ]
A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大
答案
判断题
体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习属于体罚()
答案
判断题
在体育课中体育老师总会带着我们做一些热身动作,其中上肢在肩关节处做向前或向后的绕环运动是环转运动
答案
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在体育课中体育老师总会带着我们做一些热身动作,其中上肢在肩关节处做向前或向后的绕环运动是环转运动() 体育课中,儿童做练习的时间与课的总时间的比例,是体育课的【】 上体育课时,体育老师发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是(   ) 体育课的练习密度越大越好。(  ) 体育课中,学生练习密度与学习效果呈正相关。 体育课打篮球属于动作技能的学习() 体育课较为适宜的练习密度为() 计算体育课练习密度的公式是() 计算体育课练习密度的公式为() 某节体育课,实际上课时间为45分钟,学生有效练习时间为15分钟,则该课练习密度为( ) 《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。 有关学生体育课中老师的职责,下列说法错误的是() 某节体育课,实际上课时间为45分钟,学生有效练习时间为15分钟,则该课练习密度约为66.7%。 为了达到增强学生体质的效果,体育课的练习密度应该越大越好() 体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。 体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的() 在体育课上,学生们跟随老师学习如何打篮球,这属于()类型的教学 某中学体育老师在体育课上,不顾学生的反对,强行要求班上的女生跑1000米,很多女生中途吃不消无法继续下去了,要求停跑,但是遭到老师的拒绝,老师的这种行为侵犯了学生的() 什么是体育课?简述体育课的种类? 某小学5年级1班在操场上上体育课,学习踢足球。体育老师在给学生讲解完踢足球的要领及注意事项之后,把班上的学生分成几个小组练习。李某(10岁)和王某(11岁)分在一个组内,由于地面不平,李某在奔跑的过程中不慎摔倒,恰好被跑上前来的王某才在腿上,导致小腿骨折。此时,体育老师正在指导其他小组练习。李某住院三个月,共花费医疗费.护理所花费的1万余元费用应有学校承担。
结合案例,回答以下问题:
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