幼儿在学习加减运算时表现出的特点是( )
A. 学习加法比学习减法容易
B. 学习减法比学习加法容易
C. 加减小数比加减大数难
D. 加减大数比加减小数容易
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幼儿在学习加减运算时表现出的特点是( )
A.学习加法比学习减法容易 B.学习减法比学习加法容易 C.加减小数比加减大数难 D.加减大数比加减小数容易
答案
幼儿在学习加减运算时表现出的特点是（）
A.学习加法比学习减法容易 B.学习减法比学习加法容易 C.加减小数比加减大数难 D.加减大数比减小数难
答案
幼儿在学习加减运算时表现出的特点有（ ）
A.加小数比减大数难 B.加大数比减小数容易 C.学习加法比减法容易 D.理解与掌握算式题比应用题容易
答案
学前儿童学习加减运算的特点是( )
A.学习加法比减法容易 B.学习减法比加法容易 C.学习加小数、减小数的问题容易 D.学习加大数、减大数的问题容易 E.理解和掌握应用题比算式题容易
答案
学前儿童学习加减运算的特点是( )
A.学习加法比减法容易 B.学习加、减小数的问题容易，学习加减大数问题难 C.理解和掌握应用题比算式容易 D.对题意的理解常受题目中内容和情节的影响 E.不符合生活逻辑
答案
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（ ）。
A.社会交往的积极性很差 B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 C.长相难看衣着陈旧，不爱干净 D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
答案
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（ ）。
A.社会交往的积极性很差、既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照 B.鹤立鸡群、长相难看 C.不爱干净、精力充沛 D.常有攻击行为
答案
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）
A.社会交往的积极性很差、既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照 B.鹤立鸡群、长相难看
答案
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）
A.社会交往的积极性很差、既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照 B.鹤立鸡群、长相难看 C.衣着陈旧．不爱干净、精力充沛 D.社会交往积极性很高．常有攻击行为
答案
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是（）
A.社会交往的积极性很差 B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 C.长相难看衣着陈旧，不爱干净 D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
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