适当的控制自己的情绪，自我调节压力是正确的

以下哪个是不恰当的自我调节情绪的心理方法（） 婴幼儿如何进行情绪的自我调节？ ()认为自我调节是个人的内在强化过程。他指出人通过认知过程不仅能控制自己的生活，而且能对未来指定计划和确定目标。 大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。() 到（），幼儿对情绪的自我调节能力才逐渐发展。 情绪的自我调节方法：有不对自己过分苛求，把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内；对他人期望值不要过高，以避免产生不良情绪和失望感；学会情绪的自我控制，排除消极情绪；（） 一名合格的导游员必须学会情绪的自我调节，导游员常用的情绪控制法有（）。 大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节仍没有改善。() 我感到自己不能控制自己的情绪（） 自我调节和自我控制在意义上可以等同（） 自我调节包括： 儿童自我控制和自我调节能力的发展阶段有（） 学前儿童情绪的自我调节化表现在哪几个方面 学前儿童情绪的自我调节化表现在哪几个方面 年龄虽无法控制，但心态可以自我调节。 自我体验和自我调节的基础是_________。 新冠疫情压力下，常用的心理自我调节技术有 适应与自我调节教师职业压力的办法包括（）。 控制自己的情绪是自我管理的重要内容，也是一种难能可贵的艺术 简述幼儿情绪的自我调节化发展主要表现在哪些方面